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科目: 來源: 題型:填空題

6.將如圖中三種測量儀器的測量結果(數(shù)值及單位)填寫在如表相應的空格中

電阻的大小電壓的大小電流的大小
2008Ω2.4V0.44A

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,電源電壓保持12V不變,R1=2R0,R2=2R1,當開關接a點時,電壓表的示數(shù)為4V;若R0=20Ω,當開關接b點時,通過電路中的電流是0.12A,此時R0在1min內消耗17.28J的電能.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.內燃機工作時,對外提供能量的是做功沖程;為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個水箱,使汽缸被水包圍著,用水來降低汽缸體的溫度是因為水的比熱容大;小軍同學身高1.6m,當他站在平面鏡前1m處時,鏡中所成的像與他相距2m.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.南海千燈湖公園中的景色迷人,當你漫步其中,可聞到陣陣花香,說明帶有花香的空氣分子在做無規(guī)則運動.在岸邊看到水中的“魚”比實際的魚淺(“深”或“淺”).夏天,太陽曬得石凳很熱,這是用熱傳遞方式使石凳內能增加,溫度升高.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一瓶礦泉水喝掉一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是( 。
A.質量B.體積C.長度D.密度

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如乙圖所示,在A位置上掛2個相同的鉤碼,應該在B位置上掛3個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖丙所示,彈簧測力計又豎直方向逐漸向右轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿靜止的位置如圖(甲)所示,為使杠桿在水平位置平衡應將杠桿右端螺母向右邊旋一些(選填“左“或“右”).
(2)調好后,第一組按圖乙進行實驗,彈簧測力計的示數(shù)為F1;第二組按圖丙進行實驗彈簧測力計的示數(shù)為F1′:則:
①F1大于F1′(選填“大于”、“等于”或“小于”);
②你認為第二組實驗更好,理由是便于從杠桿上直接讀取力臂.
(3)第二組多次實驗后,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次序動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
12.051.010
22.0102.010
33.0102.015
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2;
(4)根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂,他得出此錯誤結論的原因是:將不同的物理量進行了加法運算.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,某同學利用了“斜面、木塊、不同質量的小鋼球”設計了如圖所示的實驗裝置來進行實驗:

(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離比較小球動能的大小.
(2)通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象,可得出結論:在質量相同時,物體的速度越大,動能越大;
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關,進一步探究,獲得了表格內的數(shù)據(jù),
實驗序號小球的質量m/s小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/cm
202016
20104
402032
分析表格內的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與超載有關(選填“超載”或“超速”);在質量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是速度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.
(1)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。
(2)實驗時,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=8.3Ω
(3)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用.小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設計了如圖丙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S1電流表示數(shù)為I1,只閉合S2電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$(以上用I 1、I 2 和R0表示).
(4)因圖丙的方案未能進行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖丁所示的實驗電路,仍按照(3)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.同組的小凡說小明測出的電阻Rx的阻值不正確,請你說出小凡判斷理由是Rx與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在測量電阻的阻值實驗中,設計電路如圖1:

(1)連接電路時,應將開關斷開;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到最右(填“左”或“右”)端.
(2)連接完電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉,電壓表的指針有明顯的偏轉,這可能是由于與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路.
(3)在進行實驗的過程中,閉合開關后,移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖2所示,為1.8V,本次實驗計算出的電阻值為9Ω,電阻消耗的功率是0.36W.

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