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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.圖甲是小明還沒(méi)有連接完成的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路.
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.2V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)滑動(dòng).
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為測(cè)量一只標(biāo)有“6V  0.3A”小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室備有:電壓表(量程0~3V、0-15V)一個(gè)、電流表(量程0〜0.6A、0~3A)一個(gè),“l(fā)OΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一只,電源(電壓為12V)一個(gè),開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干,小組同學(xué)通過(guò)討論、交流,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,在根據(jù)實(shí)驗(yàn)電流圖選用實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路時(shí),同組的三位同學(xué)產(chǎn)生了分歧.
甲同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“10Ω  2A”的.
乙同學(xué):電壓表選用大量程,電流表選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
丙同學(xué):電壓表、電流表都選用小量程,滑動(dòng)變阻器選用“50Ω  1A”的.
(1)你認(rèn)為同學(xué)乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的觀點(diǎn)是合理的.請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接起來(lái).
(2)請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估.
(3)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡斷路了.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了一組電壓和電流的數(shù)據(jù),并填入設(shè)計(jì)的表格
次數(shù)
電壓U/V

電流I/A

電功率P/W
平均電功率P/W 
14.80.25 
260.3
37.50.32
這種表格設(shè)計(jì)是否合理?答:不合理(選填“合理”或“不合理”),理由是設(shè)計(jì)功率的平均值欄無(wú)意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把如圖甲所示的實(shí)物電路連接好.(要求閉合開(kāi)關(guān)后,變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗).

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定功率為0.5W.
在初中學(xué)習(xí)階段,我們通常把電流表的電阻近似看作0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型.實(shí)際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測(cè)出的額定功率比真實(shí)值偏大.
(3)沒(méi)有電壓表,小華找了一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖也測(cè)出了小燈泡的額定功率.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示.
a.只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表示數(shù)為0.25A時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
b.只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3,讀出電流表示數(shù)I.
c.P=2.5V(I-0.25A)(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“用伏安法測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于左(選填“左”或“右”)端.

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過(guò)分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因(見(jiàn)表).請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫(xiě)出電壓表的示數(shù)有無(wú)情況.
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
電燈斷路/
燈泡短路/
(3)在移動(dòng)滑片位置的過(guò)程中,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖乙所示).從圖象可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大 (選填”變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接,并滿足滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮的實(shí)驗(yàn)要求.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右端(填“左”或“右”).
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,小紅閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡處有開(kāi)路.
(4)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖象可以判斷,小燈泡的額定功率為0.75W.
(5)小明根據(jù)圖象可以推出結(jié)論:小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大是逐漸增大的.他的觀點(diǎn)是否合理?請(qǐng)闡述你的看法合理,因?yàn)殡娮桦S燈絲溫度的升高而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源、待測(cè)小燈泡(額定電壓為3.8V,額定功率約為1.5W),電壓表(0-3V,0-15V),電流表(0-0.6A,0-3A),變阻器,開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,小明采用如圖①甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)?jiān)趫D①乙中連接完整實(shí)物圖,要求:①不改動(dòng)已連接導(dǎo)線,連接時(shí)導(dǎo)線不交叉②變阻器滑片P向D端移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變大.
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖①丙所示時(shí),小燈泡兩端的電壓是4.0V;小明想把小燈泡亮度調(diào)暗些,變阻器滑片P應(yīng)向D(填“C”或“D”)端滑動(dòng).
(3)小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,所以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)后的電路圖如圖②甲所示,其中定值電阻R0=10Ω,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表讀數(shù)U=6V,電流表讀數(shù)I=0.3A,小燈泡兩端的電壓U1=3.0V,電阻RL=10Ω

(4)實(shí)驗(yàn)后,小明得到電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖②乙中a線所示,定值電阻Ra的電壓與電流的關(guān)系圖象(b線),則該小燈泡額定功率為1.216W.
【拓展】小明,發(fā)現(xiàn)剛才的實(shí)驗(yàn)中,不要電壓表也能測(cè)出小燈泡的額定功率,他設(shè)計(jì)了如圖③所示的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的是C

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓U=6V)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、定值電阻、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)①小明連接如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的額定功率,電路中部分連接不合理,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
②故障排除后,小明閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.26A,額定功率為0.65W.
(2)小華用實(shí)驗(yàn)室提供的器材要測(cè)出一只電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.要想準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值,應(yīng)在電路A、B間接電阻箱(選填“定值電值”、“滑動(dòng)變阻器”或“電阻箱”),理由是能讀出多個(gè)電阻值.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理是Rx兩端的電壓Ux和電阻箱接入電路的阻值RAB(寫(xiě)出物理量的名稱和符號(hào)),Rx的表達(dá)式是Rx=$\frac{1}{3}$($\frac{{U}_{x1}}{6V-{U}_{x1}}$•RAB1+$\frac{{U}_{x2}}{6V-{U}_{x2}}$•RAB2+$\frac{{U}_{x3}}{6V-{U}_{x3}}$•RAB3).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明欲測(cè)量一只小燈泡的額定功率.器材如下:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是小明開(kāi)始時(shí)連接的電路,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在原圖上畫(huà)出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D
A.檢查燈泡是否斷路       B.檢查燈泡是否短路
C.檢查開(kāi)關(guān)接觸是否良好   D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)正確操作后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:閉合S1,S2與接線柱a接通,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
步驟二:再將S2與接線柱b接通,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V;
步驟三:斷開(kāi)S1、S2,整理器材.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率為多少?

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11.小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔,滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,B標(biāo)有“20Ω  2A字樣”).待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,小華選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合電鍵時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示:
(1)小華在實(shí)驗(yàn)中,選用的變阻器是A(選填“A”或“B”).
(2)若要測(cè)出該小燈的額定功率,小華可采用的方法有:
方法一:選用電源電壓為4V檔;
方法二:滑動(dòng)變阻器選用為20Ω 2A.
(3)小明按上述方法更改后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,讀出并記錄此時(shí)電壓 表的示數(shù).判定該小燈正常發(fā)光的方法是電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)另一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器過(guò)程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小紅在測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于沒(méi)有找到自己需要的電壓表,于是她選擇了以下器材:電流表、電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)兩個(gè),滑動(dòng)變阻器(50Ω,1A)一個(gè),導(dǎo)線若干,在沒(méi)有電壓表的情況下也完成了實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間;小紅設(shè)計(jì)了圖乙電路圖并進(jìn)行了如下操作. 

(1)按照?qǐng)D乙電路圖,補(bǔ)充完整圖甲實(shí)物電路;
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為0.3A;
(3)再閉合開(kāi)關(guān)S2,滑片P位置不動(dòng)(填“動(dòng)”或“不動(dòng)”),此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)電流I為0.5A;
(4)小燈泡的額定功率:P=0.72W.

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