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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.(1)濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,是每個市民應盡的責任.某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.如圖1是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為1.02×103kg/m3.為了更準確地測量河水的密度,實驗步驟順序應調整為CAB或CBA(填ABC序號).
(2)某小組同學探究杠桿的平衡條件.
①實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應將左端平衡螺母向右旋一些(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,設計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進行實驗,一種按圖丙進行實驗,你認為哪個實驗方案更好?答乙圖更好一些;你的理由便于從杠桿上直接讀取力臂.
③該組同學在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在A點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的F明顯比丙圖中的F'小,其原因是彈簧測力計拉力的力臂變小,故此時測力計的示數(shù)會變大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)探究電磁感應現(xiàn)象應選用如圖甲(填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與導體切割磁感線的方向和磁感線方向有關.
(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管,現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數(shù)將變小;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數(shù)將變大.(均填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列描述中最接近實際的數(shù)值是( 。
A.廣州市去年冬季的最低氣溫約-15℃B.做一次眼保健操的時間約20 min
C.普通房門的高度約2mD.一本九年級物理書的重量約10 N

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內轉動,左側為懸掛在固定位置P的置物盤,右側所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼,用細線掛在右側帶刻度線的橫梁上.

(1)下面是小明測量物體質量的幾個主要步驟,最合理的順序是(只填寫序號):BADCEF
A.將懸掛鉤碼的細線移到右側橫梁的零刻線Q處        
B.將天平放在水平臺面上
C.將待測物體放在天平左側的置物盤中
D.調整橫梁右側的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
E.移動懸掛鉤碼的細線使橫梁上懸掛的重垂線對準底座上的標記
F.由細線在橫梁上的位置對應的刻度值直接得出物體的質量
(2)調節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測物體放在天平左側的置物盤中時,橫梁上懸掛的重垂線將對準底座上標記的左側(填“左”或“右”);
(3)若某次測量最終達到平衡時鉤碼位于右側橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,鉤碼質量為m,則待測物體的質量M=$\frac{h-d}{l}$m
(4)如圖丙所示,將待測物體投入裝有某種液體的量杯中,若待測物體投入前、后量杯中液面對應刻度為V1、V2,則待測物體的密度為$\frac{(h-d)m}{l({V}_{2}-{V}_{1})}$.

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科目: 來源: 題型:計算題

2.如圖是一個上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10-2m2.B、C都是定滑輪,D是動滑輪;杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動,OE:0H=2:5.小成受到的重力為600N,他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力為T1時,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對地面的P1為6×103pa.小成在H點施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對地面的壓強P2為4×103pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細繩的質量均忽略不計.求
(1)拉力FA2;
(2)拉力T2;
(3)動滑輪D受到的重力G.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在天平的左盤放一盛有水的燒杯,右盤放砝碼,天平平衡.現(xiàn)將一手指放入燒杯內的水中(手指不與燒杯壁.底接觸.且水未溢出)則天平(  )
A.仍然平衡B.左端下沉C.右端下沉D.不能確定

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科目: 來源: 題型:填空題

20.(1)如圖1所示,木塊的長度為1.85cm;
(2)圖2中手的拉力是1.4N.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié).其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節(jié)晚會的舞臺上,現(xiàn)場觀眾能從不同的位置看見他,這是一種光的漫反射現(xiàn)象;當時他身穿紫色T恤,藍色牛仔褲,如果舞臺只用紅色燈光照向他時,觀眾看到他的褲子的顏色是黑色;從岸邊看游泳池內水的深度變淺這是光的折射形成的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖,某同學在做“觀察水的沸騰”試驗時,從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:
時間/min01234567
溫度/℃8590939596969696
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為96℃,說明實驗地的大氣壓小于(填:“大于”、“小于”或“等于”)一標準大氣壓.
②根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度不變(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.小明學過機械效率后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功
W/J
總功
W/s
機械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
(1)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,可以得出的探究結論是:當其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(填“高”或“低”).
(2)每次實驗時木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力.
(3)若在斜面上鋪上棉布重復第3 次的實驗,則與第3次實驗相比斜面的機械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

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同步練習冊答案