14．在建筑工地上“吊車”是常見的一種起重設(shè)備．右圖為吊車上的滑輪組示意圖．在起重過程中，鋼絲繩用6×10³N的拉力F，將重為1.2×10⁴N的物體在10s內(nèi)勻速提升6m（不計繩重和摩擦）．求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功和機(jī)械效率．
（2）滑輪組拉力F的功率．
（3）若用該滑輪組勻速提升1.8×10⁴N的重物6m，則其總功是多少？

13．小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只：R₁（20Ω  0.5A）、R₂（50Ω  0.5A）、R₃（500Ω  1A）．
（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零．正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路．
（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為0.625W．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，消耗的實際功率變小的緣故（選填“大、�。�．
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應(yīng)選用滑動變阻器R₂（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為10Ω．

12．小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管里的冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）應(yīng)選用顆粒較小（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），第10min時，物質(zhì)處于固液共存態(tài)．
（3）圖乙中，物體在B點時具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能．
（4）通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度-時間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖丙（選填“乙”或“丙”）的CD段的數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和冰吸收相同的熱量，水升溫較慢．
（5）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律               B．減小實驗誤差．

11．按照題目要求作圖．

（1）在圖甲中，畫出由點光源S發(fā)出經(jīng)鏡面反射后過P點的光路圖．
（2）某劇組因拍攝節(jié)目需要，設(shè)計了如圖乙所示拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出照明燈的重力G示意圖和杠桿所受拉力的力臂l₁．
（3）請將丙圖連成符合安全用電原則的照明電路．

10．如圖，用酒精燈對試管加熱，水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去，其能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)工作中的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同．一臺單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，該柴油機(jī)活塞1s內(nèi)做功30次；若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是8.6×10⁷ J．（q_柴油=4.3×10⁷J/kg）用水來降低汽缸體的溫度是因為水的比熱容大．

9．小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，想探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)，于是他去物理實驗室找來一彈簧測力計和一個實心圓柱體，他用彈簧測力計掛著實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示．請你幫助他解決下面的問題（g取10N/kg）：
圓柱體受到的最大浮力是0.4N；圓柱體的密度是5×10³kg/m³；由如圖乙所示可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

8．小華家買了一輛賽車，如果賽車的重力為1.5×10⁴N，輪胎與地面的總接觸面積為1000cm²，則車子對水平地面的壓強(qiáng)為1.5×10⁵Pa．賽車尾部都安裝了“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀（如圖）．它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強(qiáng)較小，從而增大（選填“增大”、“減小”或“等于”）了汽車對地面的壓力．

7．圖中刻度尺所測物體的長度是2.60cm，溫度計的示數(shù)是-3℃．秒表的讀數(shù)為：274.2s

6．下列是教材中的幾個探究案例，哪一個與另外三個研究方法不同（　�。�

	A．	“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，用木塊移動的距離顯示動能大小的方法
	B．	“探究磁體周圍的磁場分布”實驗中，用細(xì)鐵屑來顯示磁場分布的方法
	C．	“探究光的反射規(guī)律”實驗中，用光線表示光的傳播路徑和方向的方法
	D．	“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，用溫度計示數(shù)的變化顯示產(chǎn)生熱量多少的方法

5．如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境．下列說法正確的是（　　）   

	A．	為了便于觀察，實驗最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
	B．	若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
	C．	若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
	D．	實驗中隨著A蠟燭的燃燒，A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合