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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是海波晶體熔化實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)晶體熔化實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( 。
A.這種加熱方式叫水浴法,主要目的是為了使海波不升華
B.海波獲得內(nèi)能的方式是熱傳遞
C.加熱過程中,海波內(nèi)能增加,溫度一直升高
D.加熱過程中,海波溫度升高,海波的熱量越多

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān).進(jìn)一步研究表明,在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比,跟導(dǎo)體的橫截面積成反比,這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$,其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積.ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關(guān)?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關(guān).
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關(guān).
猜想3:電阻率與材料的種類有關(guān).
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長度L/m橫截面積S/m2電阻及/a電阻羋戶
11.01.0×10-70.171.7×10-8
22.01.0×10-70.341.7×10-8
31-00.5×10-70.341.7×10-8
41.0l.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
(1)寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是Ω•m.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是電阻率與材料的種類有關(guān).
(5)本實(shí)驗(yàn)研究采用的方式是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.完成下列探究實(shí)驗(yàn).
探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),他繼續(xù)研究,終于證實(shí)了電流周圍存在磁場(chǎng),在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系.如果把導(dǎo)線繞在圓筒上做成螺線管,磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針,通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān).
【交流與評(píng)估】請(qǐng)根據(jù)安培定則標(biāo)出乙圖中S閉合后,螺線管上N極的位置.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.有一種小彩燈上有一個(gè)金屬片將燈絲短接,當(dāng)燈絲好的時(shí)候,金屬片上的氧化膜造成金屬片的斷路,而燈絲斷后,在220V 的電壓下,將氧化膜擊穿,因此電路又接通,但擊穿后,接通的地方電阻較大.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡不亮后,其他燈泡還是亮著,但沒以前亮了,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)這些小彩燈應(yīng)該是串聯(lián); 因?yàn)闊襞莸牧炼茸兓,說明燈泡中的電流變小了,而燈絲的電阻變化不大時(shí),燈泡的功率變小,燈泡變暗.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,甲圖中的婦女推著童車走了幾步,乙圖中的男人用很大的力推汽車,但汽車沒被推動(dòng),這兩個(gè)人做功較多的是婦女(選填“婦女”或“男人”),另一個(gè)人做功較少的原因是沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離,乙圖中人的推力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)摩擦力.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.光學(xué)知識(shí)在社會(huì)生活中有著廣泛的應(yīng)用,例如:①近視眼鏡,②電視遙控器,③防曬傘,④天文望遠(yuǎn)鏡,⑤驗(yàn)鈔機(jī),⑥潛望鏡.其中屬于防止紫外線危害的是③,屬于應(yīng)用紅外線工作的是②,應(yīng)用光的反射工作的是⑥.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.夏秋的早晨,樹葉上常常會(huì)有一些露珠.透過這些露珠看到的葉脈會(huì)更粗大、更清楚,這是由于露珠相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,將葉脈放大了.這種情形下,葉脈位于“凸透鏡”的焦點(diǎn)以內(nèi)(選填“焦點(diǎn)以內(nèi)”、“焦距和二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”),此時(shí)形成的像是虛像(選填“實(shí)像”或“虛 像”);如果讓太陽光垂直于樹葉的方向照射露珠,陽光經(jīng)過露珠折射后,其會(huì)聚點(diǎn)應(yīng)該在樹葉之后(選填“露珠之內(nèi)”、“樹葉處”或“樹葉之后”).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于得到(選填“得到”或“失去”)電子而帶負(fù)電.把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶負(fù)電,根據(jù)同種電荷相互排斥可以解釋此現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻,是利用水具有比熱容大的特點(diǎn);現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有熱值大的特點(diǎn),此處的液態(tài)氫是通過壓縮體積的方式得到的.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.2015年9月3日,在北京天安門廣場(chǎng)前舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”的盛大閱兵儀式.下列有關(guān)當(dāng)時(shí)的情景說法正確的是( 。
A.
坦克履帶的棱上套上橡膠,是為了增大受力面積減小對(duì)地的壓力
B.
士兵通過主席臺(tái)前向領(lǐng)導(dǎo)敬禮時(shí),口號(hào)聲通過空氣傳到觀眾的耳朵里
C.
每個(gè)方隊(duì)整齊劃一,說明隊(duì)伍中每個(gè)人之間都是相對(duì)靜止的
D.
我們能從不同角度看到此景,是因?yàn)槿藗儗?duì)太陽光形成了漫反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案