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科目: 來源: 題型:填空題

5.春暖花開、萬物復(fù)蘇,當(dāng)我們走進(jìn)大自然,到處可以聞到沁人的花香,擴(kuò)散到空氣中的花香屬分子熱運(yùn)動的現(xiàn)象,與這一運(yùn)動對應(yīng)的能量形式稱為內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的裝置中是利用連通器原理工作的是(  )
A.
茶壺
B.
盆景的自動給水裝置
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
乳牛自動喂水器

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科目: 來源: 題型:多選題

3.足球是很多人喜愛的運(yùn)動,下列與足球有關(guān)的現(xiàn)象中,說法正確的是( 。
A.足球靜止在地面上時(shí)所受的重力和支持力是一對平衡力
B.踢球時(shí),腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力
C.踢出去的足球繼續(xù)飛行,說明足球受到慣性力的作用
D.運(yùn)動員用胸部頂住飛來的足球,說明力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,為發(fā)電機(jī)的工作原理圖,下列說法中正確的是(  )
A.發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用
B.發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)
C.發(fā)電機(jī)工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.線圈在轉(zhuǎn)動過程中,感應(yīng)電流的方向不變

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科目: 來源: 題型:解答題

1.小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系.
他把金屬塊掛在彈簧測力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置,如圖所示.

(1)上述四種情況,甲圖中金屬塊所受到的浮力最小,最小浮力為0.6N.
(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與液體密度有關(guān).
(3)做乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒在液體中時(shí),受到的浮力與深度無關(guān).
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出酒精的密度是0.8×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

20.八年二班同學(xué)做探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成下列內(nèi)容:

(1)把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖1所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向右 邊旋一些(選填“左”或“右”);
(2)調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好,理由是便于測量力臂;
(3)同學(xué)們多次實(shí)驗(yàn),得出下表數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2 (用字母表示);表格中所缺的數(shù)據(jù)F2為6N.
次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
10.50.110.05
21.50.230.1
32.00.30.1

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件.老師指出他這樣得出的結(jié)論不合理,這是因?yàn)橥ㄟ^一次測量得出結(jié)論,結(jié)論具有偶然性.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿在原位置處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重給實(shí)驗(yàn)帶來影響
(4)丙圖中若測力計(jì)的示數(shù)與鉤碼重力相等,則測力計(jì)與杠桿之間的夾角等于30°(填銳角的度數(shù)),測力計(jì)在丙圖中A點(diǎn)改變不同的角度時(shí)所用的最小拉力是$\frac{1}{2}$G(設(shè)鉤碼總重為G).該實(shí)驗(yàn)還說明力臂應(yīng)該是支點(diǎn)到力的作用線的距離.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)調(diào)整后,保持透鏡位置不變,若想在光屏上得到倒立、縮小的像,應(yīng)將蠟燭移到標(biāo)尺小于30cm處,并且緩慢向左移動光屏.
(3)將蠟燭移到標(biāo)尺40cm處,觀察到的現(xiàn)象是:無論怎么移動光屏,在光屏上都沒有清晰的像.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明按如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依次改變蠟燭的位置,移動光屏直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
物距/cm5040302421.4
像距/cm21.4243050
像的大小變化→逐漸變大

(1)由表可知,該凸透鏡的焦距為15cm.
(2)第2次實(shí)驗(yàn)在光屏上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像.生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有照相機(jī)(請舉一例).
(3)根據(jù)折射現(xiàn)象中光路的可逆性,可得出第4次實(shí)驗(yàn)的像距v=40cm.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明試著調(diào)節(jié)如圖乙所示的投影儀.如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,他應(yīng)將投影儀遠(yuǎn)離屏幕,并減。ㄟx填“增大”或“減小”)鏡頭與投影片的距離.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,聰明的小明想利用凸透鏡成像的特點(diǎn)比較兩個凸透鏡的焦距大。麑⒁晃矬w分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成等大的像,由此可推斷:由于所成的像都是實(shí)像(都是實(shí)像/都是虛像/一個是實(shí)像、一個是虛像),甲透鏡的焦距小于(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,ABC為一直角三棱鏡,一束光垂直AB邊入射,從AC邊又射入空氣中,請畫出光的傳播光路.

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同步練習(xí)冊答案