5．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是壓強計．若該裝置的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小（選填“大“或“小“）．調(diào)節(jié)好此裝置放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體密度相同時，液體的深度越深，壓強越大．
（4）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．

4．在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：
（1）如圖甲所示，用手按壓強計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中（圖乙），U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明液體有壓強，這種研究問題的方法是等效替代法．
（2）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)，U形管中有高度差，通過②方法可以進行調(diào)節(jié)；（填序號）
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水； ②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水．
（3）比較圖乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)；比較圖丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)．
（4）實驗還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變．這說明：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．

3．如圖所示，是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗：
（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當管內(nèi)的水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同（選填“相同”或“不同”）．他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過②（選填序號）方法可以進行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水  ②拆除軟管重新安裝   ③向U型管內(nèi)添加適量水

（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進行了如圖C、D、E、F所示的實驗．由CD（選填實驗序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著深度的增加而增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實驗，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強與橡皮膜所朝的方向無關(guān) （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論．你認為他得出結(jié)論的過程是不可靠 （選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是沒有控制深度相同．
（5）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的，如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_水銀）中的一種液體，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的酒精裝入U型管中．

2．用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（　�。�

	A．	液體壓強跟深度有關(guān)
	B．	液體壓強跟液體密度有關(guān)
	C．	液體內(nèi)部向各個方向都有壓強
	D．	在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等

1．下表是小明同學利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)．
（1）圖中，探究液體壓強規(guī)律時所用的儀器是液體壓強計；如果將橡皮膜浸入液體中，觀察到U型管左右液面存在高度差，即說明液體內(nèi)部有壓強．這一過程采用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為4；
（3）綜合分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：①在同一液體中，液體壓強隨深度的增加而增加，進一步分析比較實驗序號3、5、6的數(shù)據(jù)得出液體壓強的規(guī)律：②在液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等．
（4）如果換用酒精來做實驗，在深度為9cm時，U型管左右液面高度差△h將＜8.2cm（選填“＞”、“﹦”或“＜”），由此還可以得出的結(jié)論是：液體的壓強與液體密度有關(guān)．（已知ρ_水＞ρ_酒精）

實驗次數(shù)	深度h/（cm）	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面 高度差△h/（cm）
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

20．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：
有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)分開？

（1）壓強計不是（填“是”或“不是”）連通器．
（2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B
A、將此時右管中高出的液體倒出
B、取下軟管重新安裝
（3）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：裝置漏氣．
（4）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認為小明的結(jié)論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（5）d圖中保持金屬盒的位置不變，將燒杯中的液體取出一部分，U形管兩側(cè)液面高度差將變�。� 填“變大”“不變”或“變小”）．

19．如圖是“研究液體內(nèi)部的壓強”的實驗．

（1）取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個小孔，放入水槽中，或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示，這說明：液體內(nèi)部，向各個方向都有壓強．
（2）接著用圖（c）所示的壓強計，研究液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系，實驗時將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的相同深度（以上兩空選填“相同”、“不同”），通過觀察U形管中兩液面高度差，繼而得出結(jié)論．

18．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點．在此基礎(chǔ)上，老師用兩只相同的燒杯，分別盛清水和鹽水，讓同學們用壓強計將它們區(qū)別開：
（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化�。ㄟx填“大”或“小”）．把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是B
A、將此時右邊支管中高出的液體倒出；
B、取下軟管重新安裝．
（2）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（c）杯子中盛的是鹽水．
小明的結(jié)論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；因為小明沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．

17．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點，實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示：

（1）將壓強計的探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大�。�
（2）比較乙圖和丙圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變．
（4）小強保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？不可靠．原因是：小強沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化．

16．如圖所示，探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”的實驗中：
（1）將壓強計的探頭放入水中，通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大�。�
（2）比較乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．
（3）比較丙圖和丁圖，可以得到：同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大．