14．下列說法中正確的是（　　）

	A．	移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息
	B．	電動(dòng)機(jī)能夠把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
	C．	交流發(fā)電機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
	D．	指南針能夠指南是由于地磁場(chǎng)的作用

13．水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體，甲中液體密度為ρ₁，乙中液體密度為ρ₂．若將兩個(gè)完全相同的小球A和B分別放在兩容器的液體中，兩球最終的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)小球A受到的浮力為F₁，小球B受到的浮力為F₂；甲中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P₁，乙中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P₂；甲容器對(duì)桌面的壓力為N₁，乙容器對(duì)桌面的壓力為N₂．則下列判斷正確的是（　�。�

A．

ρ1＜ρ2

B．

F1＜F2

C．

P1＞P2

D．

N1=N2

12．一個(gè)足球在太陽光下曬了一段時(shí)間．關(guān)于足球內(nèi)的氣體，下列說法正確的是（　�。�

A．

溫度升高

B．

內(nèi)能增大

C．

壓強(qiáng)增大

D．

密度增大

11．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω．
（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則A．
A．只能選擇4.5V的電池組
B．只能選擇6V的電池組    
C．兩電池組均可選用
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整，要求：閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡               
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為0.28A，小燈泡的額定功率為0.7W．
（5）在測(cè)量過程中，小明不慎將電流表損壞，于是他向?qū)嶒?yàn)室借了一個(gè)l0?的定值電阻R和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，他設(shè)計(jì)了如下電路圖．

請(qǐng)你根據(jù)電路圖分析，小明能否測(cè)出小燈泡的能否測(cè)出小燈泡額定功率？
答：不能，原因：電源電壓過低，燈泡不能正常發(fā)光．

10．常用的電壓表是由小量程的電流計(jì)G串上不同的電阻而改裝成不同量程的，如圖所示是一個(gè)由電流計(jì)G改裝成兩個(gè)量程為0-3V、0-15V的電壓表的電路圖．
若已知R₂是阻值為24KΩ的電阻，小量程電流計(jì)G的內(nèi)阻Rg為500Ω，則R₁的阻值和靈敏電流計(jì)滿刻度偏轉(zhuǎn)的電流Ig各是多少．（Ig即是ab電壓為3V和ac電壓為15V時(shí)通過電路的電流）

9．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	人的胳膊是省力杠桿
	B．	高原上氣壓太高，人們的呼吸比山下困難
	C．	擦黑板時(shí)粉塵飛揚(yáng)，這說明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)
	D．	當(dāng)艦載機(jī)從航空母艦上起飛時(shí)，以航母為參照物，它是運(yùn)動(dòng)的

8．用伏安法來測(cè)電阻，可以有兩種方法正確接法，下列分析正確的是（　�。�

	A．	外接法中電流值偏小，電壓值偏大，所測(cè)電阻偏小
	B．	外接法中電流值偏大，電壓值偏小，所測(cè)電阻偏大
	C．	內(nèi)接法中電流值準(zhǔn)確，電壓值偏小，所測(cè)電阻偏小
	D．	內(nèi)接法中電流值準(zhǔn)確，電壓值偏大，所測(cè)電阻偏大

7．張林同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)速儀，圖甲是它的原理示意圖．定值電阻Ro=10 歐，R_l 是壓力傳感器（其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如圖乙），電源電壓恒為3 伏，電流表的量程為0-0.6 安，風(fēng)壓板是一塊長(zhǎng)方形的輕質(zhì)塑料板，它的面積為0.4米²．
（ 1 ）在電路中連入R₀的目的是防止電路發(fā)生短路
（ 2 ）閉合開關(guān)后電流表讀數(shù)為0.15A，風(fēng)壓板上所受到的壓力是多少？此時(shí)的風(fēng)速為多少？
（ 3 ）你認(rèn)為此風(fēng)速儀存在的不足之處是（寫出一點(diǎn)即可）．

風(fēng)級(jí)	名稱	風(fēng)速（m/s）	風(fēng)亞（Pa）
0	無風(fēng)	0-0.2	0-0.025
1	軟風(fēng)	0.3-1.5	0.056-0.14
2	輕風(fēng)	1.6-3.3	0.16-6.8
3	微風(fēng)	3.4-5.4	7-18
4	和風(fēng)	5.5-7.9	19-39
5	清勁風(fēng)	8.0-10.7	40-72
6	強(qiáng)風(fēng)	10.8-13.8	73-119

6．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說明）
探究“摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．

器材	長(zhǎng)、款、高分別為20cm、10cm、5cm的長(zhǎng)方體木塊、長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟	探究滑動(dòng)變阻器與接觸面積大小的關(guān)系：把木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，然后改換木塊與桌面的接觸面積，再用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F2；比較兩拉力大小，如果F1=F2，則摩擦力與接觸面面積無關(guān)，如果F1≠F2，則摩擦力與與接觸面面積有關(guān) 分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論	數(shù)據(jù)記錄表格

5．專題二：運(yùn)動(dòng)和力
回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

猜想	小雨認(rèn)為液體壓強(qiáng)只與方向有關(guān)，且向下的壓強(qiáng)比向其他方向的壓強(qiáng)更大． 而葉子姐姐認(rèn)為小雨的觀點(diǎn)不對(duì)，于是做了如下實(shí)驗(yàn)	裝置圖
現(xiàn)象 結(jié)論	將探頭放在水中同一深度，改變探頭的方向，使橡皮朝不同的方向，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差不變（填“變大”、“變小”、“不變”）   由甲、乙可得，同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．  由乙、丙可得，相同深度，液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而 增大．從而證明小雨的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
方法	試驗(yàn)中保持深度不變，探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，運(yùn)用了控制變量法法
問題討論	將兩個(gè)乒乓球放在水面上，用手指快速在兩個(gè)乒乓球之間劃水，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)乒乓球逐漸靠近，說明在流體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。�

（2）探究阿基米德原理

步驟	①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空桶的重力G0，石塊所受的重力G1； ②把石塊逐漸進(jìn)入水中，當(dāng)小石塊完全浸沒時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F； ②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出被排開的水喝小桶的總重力G總； ④用公式F浮=G1-F，算出小石塊所受的浮力； ⑤算出石塊排開水所受的重力G排=1.0N．	請(qǐng)畫出第三幅圖中小石塊的受力示意圖
表格	小桶重力/N  石塊的重力/N  彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N  石塊受到的浮力/N  桶和水的總重力/N  排開水的重力/N  0.3  1.2  0.2    1.3
問題討論	若實(shí)驗(yàn)順序?yàn)棰冖邰佗�，則會(huì)導(dǎo)致G排偏�。ā捌�大”或“偏小”），影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果