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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明利用天平,量筒和一個(gè)無(wú)刻度的小燒杯來(lái)測(cè)定某種液體的密度,他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將托盤天平放在水平臺(tái)面上,將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)旋動(dòng).
②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=30g.
③在燒杯里倒入適量的待測(cè)液體,測(cè)出其總質(zhì)量m2,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則液體的質(zhì)量是36.8g.
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測(cè)出液體的體積是46cm3
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是0.8×103kg/m3
⑥實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的密度值比實(shí)際值偏大,造成這一誤差的原因是在燒杯里會(huì)殘留待測(cè)液體,使體積的測(cè)量值偏小,密度的測(cè)量值偏大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B,分別盛有體積相同的水和酒精.小紅用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)鑒別水和酒精.
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”).小華把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)如圖甲所示,小紅先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入兩種液體中.他發(fā)現(xiàn)B中U形管兩側(cè)液面的高度差較大,于是認(rèn)為圖甲B杯子中是水.他的結(jié)論是不可靠(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小紅用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙B(選填“A”或“B”)杯子中是水.
(4)小紅還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用托盤天平和量筒測(cè)定硫酸銅溶液的密度.
(1)調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),應(yīng)把天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻線處.指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使指針在分度盤的中央.
(2)往燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液,測(cè)出燒杯和溶液的質(zhì)量為49.2g,將燒杯中的一部分溶液倒入量筒,讀出量筒中溶液的體積為20mL;測(cè)出燒杯和剩余溶液的質(zhì)量,砝碼及游碼的位置如圖所示.
燒杯和溶液的質(zhì)量/g燒杯和剩余溶液的質(zhì)量/g量筒中溶液的質(zhì)量/g量筒中溶液的體積/cm3硫酸銅溶液的密度ρ/(g•cm-3
49.228.221201.05
(3)將測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫到表格中,推算硫酸銅溶液的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.回顧實(shí)驗(yàn)的探究
(1)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律:
如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強(qiáng)也可能和深度有關(guān).
然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn).
經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大.
方法上述研究的思維程序是:提出問(wèn)題-猜想-實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論.在猜想中,小雨運(yùn)用的是類比法.
拓展小雨要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需要再添加的器材是鹽水.
(2)探究牛頓第一定律
實(shí)驗(yàn)過(guò)程小車從斜面頂端由靜止?fàn)顟B(tài)自由滑下,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上,在木板表面上,小車速度減小得最慢.
方法若運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),推理過(guò)程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法.
拓展用彈簧測(cè)力計(jì)拉著輪子朝上的小車,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡的知識(shí)可知,小車所受的滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力大。畬(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明和小華同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為m2-m1;
(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出食用油的體積V;
(4)計(jì)算出食用油的密度ρ.
方案二:
(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1
(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;
(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;
(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
【評(píng)估與交流】
(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:第(3)步中,①燒杯中的食用油倒入量筒時(shí),會(huì)有一部分油倒不干凈;
方案二:第(l)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有將游碼調(diào)至零刻線處.
(2)為減小誤差,你準(zhǔn)備選擇方案二來(lái)做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:第(1)步中天平置于水平臺(tái)后,將游碼先調(diào)至零刻線位置,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問(wèn)題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:
ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”),這是因?yàn)闊械氖秤糜筒荒苋康谷肓客,使測(cè)得的體積偏小,密度偏大.
(4)下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的
質(zhì)量/g
倒出油的
體積/cm3
油的密度
/g•cm-3
34.1

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖(1)所示,其中的錯(cuò)誤是(a)燒杯和砝碼位置放反了,(b)用手直接拿取砝碼.
(2)乙同學(xué)操作正確,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120g后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖(2)所示,量筒中鹽水的體積為40mL,測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖(3)所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為52g,由此可算出該鹽水的密度為1.3×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖中,小琳做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),在離桌邊20~30cm的地方放一枚鋁質(zhì)硬幣,在硬幣前10cm左右放置一個(gè)高度約為2cm的木塊,小琳對(duì)著硬幣用力吹一口氣,發(fā)現(xiàn)硬幣跳過(guò)了木塊.小琳認(rèn)為對(duì)著硬幣吹氣時(shí),增加了硬幣上方氣體流速,使得氣體壓強(qiáng)減小,所以可以得出流速大的地方壓強(qiáng)小的結(jié)論.小紅卻認(rèn)為小琳所做的實(shí)驗(yàn)中,可能是由于氣體吹到了硬幣的下方,從而使硬幣跳起,并不能得出流速大的地方壓強(qiáng)小的結(jié)論.請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明硬幣之所以跳起的原因是硬幣上方的流速大、壓強(qiáng)。(qǐng)利用上述器材并補(bǔ)充必要的輔助器材.寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)他們利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品又設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量醬油密度的方法.其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2;
③在空飲料瓶中裝滿醬油,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和醬油的總重力G3;(說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示)
④計(jì)算醬油密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$.(用測(cè)出的物理量的字母表示,水的密度ρ已知)

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