10．體積為100cm³的一塊固體，重1.8N，放在密度為1.0×10³kg/m³的水中，靜止時它對容器底部的壓力有0.8N．

9．巨大的油輪是用鋼板焊接成空心體，它能排開水的質(zhì)量（或重力）非常大，從而產(chǎn)生巨大的浮力來平衡船體和所截的貨物所受的重力，使油輪漂浮在水面；某油輪從長江駛?cè)霒|海，所受浮力不變（選填“變大”、“不變”、“變小”）．

8．小強同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時地面對他的支持力是等于550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過程中，球的重力勢能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

7．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②．兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F₁，F(xiàn)₂，兩次拉力的功率分別是P₁、P₂，則（　�。�

A．

F1=F2   P1＞P2

B．

F1＞F2   P1＞P2

C．

F1=F2   P1=P2

D．

F1＞F2   P1＜P2

6．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲丶乙所示的實驗裝置來進行實驗．
（1）圖甲研究的是動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．讓小球在同一光滑面的同一位置處由靜止自由釋放是為了讓小球達到水平面時速度相同．
（2）圖乙研究的是動能的大小物體的速度關(guān)系．
（3）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	小球的質(zhì)量/g	小球自由滾下的高度/cm	木塊被撞后運動的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1和3兩個序號的實驗進行比較
（ b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1和2兩個序號的實驗進行比較．分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

5．小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實驗，已知每個鉤碼重1N，杠桿上相鄰刻線距離相等．
（1）當(dāng)杠桿如圖甲所示靜止時，杠桿處于平衡狀態(tài)．（選填“平衡”或“非平衡”）；為了使杠桿在水平位置平衡，小麗應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向左移動．（選填“左”或“右”）．
（2）實驗過程中，為了便于便于測量力臂，每次都應(yīng)使杠桿在水平位置平衡．如圖乙所示，小麗在杠桿的A點掛上2個鉤碼．若使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，可以在E點掛上1個鉤碼；或者使用最大測量值為1N的彈簧測力計在C點沿著豎直向上的方向拉住杠桿．

4．圖中是活塞式抽水機的示意圖，其手柄相當(dāng)于一個杠桿，O是支點，請在圖種畫出阻力F₂對支點O的力臂L₂；并畫出在a點施加的最小動力F₁的示意圖．

3．如圖所示．杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①-②-③此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將先變小后變大（選填“變大”或“變小”）．

2．一次體育課上，甲丶乙兩同學(xué)進行爬桿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂是用時8s，乙從同一位置爬到竿頂用時10s，若甲丶乙兩人體重相等，則他們爬桿功率之比為5：4．

1．潛水艇靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的；一艘排水量為3000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝的貨物共重2.94×10⁷N．