10．小欣同學(xué)在廚房幫媽媽做法時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（　�。�

	A．	刀刃很鋒利是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)
	B．	鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦
	C．	茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時(shí)水面相平
	D．	高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高

9．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力越大
	B．	水壩的下部總要比上部建的寬些，以便承受更大的水壓
	C．	輪船從江河駛?cè)氪蠛�，排水量減少
	D．	用密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力也不相同

8．5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日”，有關(guān)火災(zāi)、滅火與逃生的說法正確的是（　�。�

	A．	火災(zāi)是一種燃燒現(xiàn)象，燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
	B．	高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該跳樓逃生
	C．	撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi)，最適宜的滅火器是高壓水槍滅火器
	D．	在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行

7．利用磁體間相互作用規(guī)律工作的生活用具是（　�。�

A．

電子秤

B．

雙面玻璃清潔器

C．

電茶壺

D．

塑料掛鉤

6．如圖所示，在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)橥�種液體，深度越深壓強(qiáng)越大；為了紀(jì)念帕斯卡（填物理學(xué)家名字），人們用他的名字來命名壓強(qiáng)的單位．

5．一切物體在不受外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，也叫慣性定律．

4．如圖甲所示，兩個(gè)電阻R₁、R₂并聯(lián)后與電阻R₃串聯(lián)，可以等效成電阻R₁₂與R₃串聯(lián)，其中電阻R₁₂的阻值大小就等于電阻R₁、R₂并聯(lián)后的總電阻．
如圖乙所示，電源電壓保持不變，圖中的電阻R₁=30Ω，滑動變阻器R₂上標(biāo)有“12Ω”字樣． 閉合開關(guān)S．當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)；
（3）請你分析：滑片p從A向B移動過程中，R₁兩端的電壓變化范圍．

3．如圖所示，拉力F將重為100N的物體勻速拉到4m高的斜面頂端，所用時(shí)間為20s，克服物體與斜面間的摩擦所做的額外功為100J．整個(gè)過程中（　�。�

	A．	克服重力做功為1000J
	B．	拉力F的功率為20W
	C．	斜面的機(jī)械效率為80%
	D．	勻速拉動時(shí)，拉力F和物體與斜面間的摩擦力f大小相等

2．在底面積為s_l的圓柱形容器中注入水，把一橫截面積為s₂、高為h、密度為ρ_物的圓柱體放入水中，圓柱體靜止后漂浮在水面上（如圖所示），此時(shí)容器中的水深為H．請你利用以上條件推導(dǎo)出：
（1）圓柱體在水中漂浮時(shí)受到的浮力；
（2）放入圓柱體前，水對容器底部的壓力．（ρ_水視為已知）

1．如圖所示，小強(qiáng)利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件．請你回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)次序	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	5	2	5
2	1	15	5	3
3	0.5	10	1	5
4	1.5	5		2.5

（1）在掛鉤碼前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）接著小強(qiáng)在杠桿的兩端掛上鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡，同時(shí)記下相應(yīng)的數(shù)據(jù)（如上表實(shí)驗(yàn)次數(shù)1），并初步分析杠桿平衡時(shí)這些數(shù)據(jù)間存在的關(guān)系．
（3）接下來小強(qiáng)通過改變鉤碼的數(shù)量與位置，再次記下兩組數(shù)據(jù)（如上表實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3）．通過對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，得出杠桿的平衡條件是：F₁L₁=F₂L₂．請你在表中空格處填上正確的數(shù)值．
（4）請你再次觀察表中數(shù)據(jù)，如果只利用實(shí)驗(yàn)l的數(shù)據(jù)還可能得出什么結(jié)論？這樣做的缺點(diǎn)是什么？