相關(guān)習(xí)題
 0  168569  168577  168583  168587  168593  168595  168599  168605  168607  168613  168619  168623  168625  168629  168635  168637  168643  168647  168649  168653  168655  168659  168661  168663  168664  168665  168667  168668  168669  168671  168673  168677  168679  168683  168685  168689  168695  168697  168703  168707  168709  168713  168719  168725  168727  168733  168737  168739  168745  168749  168755  168763  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫(huà)出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向下.
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是把左側(cè)鉤碼右移.(寫(xiě)出一條即可)
(4)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整.
次數(shù)動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂L1/m

阻力F2/N
阻力臂l2/m
120.110.2
(5)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少,具有偶然性,不便找出普遍規(guī)律.
(6)使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便.如圖丙所示下列杠桿能夠省距離的是B.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)利用容積為V的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.
(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理是p=$\frac{F}{S}$.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先用刻度尺測(cè)出針筒帶刻度部分的長(zhǎng)L.
(3)接著把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是排盡筒內(nèi)空氣,密封注射器.
(4)如圖所示,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,取下橡皮帽,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,再次如圖所示水平向右緩慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2,則大氣壓的值可表示為p=$\frac{({F}_{1}-{F}_{2})L}{V}$.
(5)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,可能的原因注射器內(nèi)空氣沒(méi)有排干凈,或橡皮帽漏氣,請(qǐng)你簡(jiǎn)要提出可行的改進(jìn)辦法:先用注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底部,當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后,再用橡皮帽封住小孔.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是小敏用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察比較U型管兩側(cè)的液面高度差比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的,物理學(xué)中把這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)小敏檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液柱的高度差變化小(填“大”或“小”),表明其氣密性差,小敏調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U型管兩邊液面相平.
(3)若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,應(yīng)進(jìn)行的操作是:保持壓強(qiáng)計(jì)的探頭在同種液體中的深度不變,改變金屬盒在液體中的方向.
(4)同組的小明認(rèn)為,在兩端開(kāi)口的玻璃管一端蒙上橡皮膜也可以完成相關(guān)探究,你認(rèn)為采用U型壓強(qiáng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)象更明顯,方便研究各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(5)小敏同學(xué)研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.(液體甲的密度小于液體乙的密度)
   液體甲液體乙
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
金屬盒
深度/cm
形管兩側(cè)液面高度差/cm實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
金屬盒
深度/cm
形管兩側(cè)液面高度差/cm
11064107
2201152013
3301563018
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在相同的深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)也越大.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)
(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面,用細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī),在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)和木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況壓力/N木塊的速度/(m/s-1摩擦力/N
1木塊--木板2.00.10.6
2同上4.00.11.2
3同上4.00.21.2
4木塊---砂紙2.00.11.0
①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,不能(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想Ⅰ.
②分析1、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ.
③分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將完全相同的三個(gè)小球分別放入甲、乙、丙三種不同的溶液中,靜止時(shí)的情況如圖所示,則三個(gè)小球所受浮力F、F、F和三容器底部受到液體的壓強(qiáng)P、P、P的大小關(guān)系是( 。
A.F>F>F,P>P>PB.F<F<F,P<P<P
C.F=F=F,P>P>PD.F<F<F,P=P=P

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度橡皮膜方向U形管左右液面高度差
13cm朝上2.6cm
26cm朝上8.4cm
39cm朝上8.2cm
49cm朝下8.2cm
59cm朝左8.2cm
69cm朝右8.2cm
(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2.
(2)綜合分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大;通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)③④⑤⑥的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,同種液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.1644年,托里拆利使用水銀和一端封閉的玻璃管做了科學(xué)史上著名的托里拆利實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)( 。
A.證明了大氣壓的存在B.首次測(cè)定了大氣壓的值
C.說(shuō)明了浮力的存在D.確定了浮力與哪些因素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.請(qǐng) 按要求完成下列問(wèn)題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為0.2kg.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)如圖1所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測(cè)量力臂.
(2)如圖2所示,在B處掛6鉤碼,使杠桿重新在水平位置平衡,如果改用彈簧測(cè)力計(jì)在C處拉,仍然要求杠桿在如圖水平位置平衡,且使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)沿豎直方向向下拉彈簧測(cè)力計(jì).
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N.
 測(cè)量序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
 ① 1 20 2 10
 ② 2 15 1.5 20
 ③ 3 5  15
(4)實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找普遍規(guī)律.
(5)用F1、F2、L1、L2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂,則杠桿平衡條件可表示為F1L1=F2L2
(6)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的圓木某處,靜止后圓木水平平衡,現(xiàn)將圓木從栓繩處切成A、B兩段,如圖3所示,可判斷GA>(選填“>”“=”或“<”)GB

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中    
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂.
(2)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N(每個(gè)鉤碼重0.5N),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能.理由是:一次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案