相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理工作的
B．高空中的冰晶下落變成雨滴時(shí)內(nèi)能增加了
C．炒菜時(shí)冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣
D．雪災(zāi)時(shí)在馬路上撒鹽是為了降低積雪的熔點(diǎn)

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下
C．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同
D．實(shí)驗(yàn)表明，一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
B．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
D．“公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．物理學(xué)中常用模型法研究物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，下列方法中采用“模型法”的是（　　）
A．根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判定電路中是否有電流存在
B．用“磁感線”形象地描述磁場(chǎng)
C．比較蒸發(fā)與沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
D．用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場(chǎng)的存在

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．電是人們的好幫手，以下做法不符合安全用電要求的是（　�。�
A．不要用濕手觸摸開關(guān)
B．導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換
C．如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)在第一時(shí)間切斷電源
D．使用測(cè)電筆時(shí)手指千萬不能碰到筆尾金屬體

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象屬于光的反射的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源：2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

D．與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小張這組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側(cè)放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做 ___________ 運(yùn)動(dòng)，這樣摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等；

（2）要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為 _____________ 的兩次實(shí)驗(yàn)；要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為 ____________ 的兩次實(shí)驗(yàn)．

（3）由表中信息， _______________ （選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想D．

（4）小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，由此他得出“滑�?dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為張華同學(xué)得出的結(jié)論是 _______________ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是 _________________ ．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；  B．可能與壓力的大小有關(guān)．
接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想A（選填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B．你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？不能．
（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速度滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？不可信，原因是沒有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來源： 題型：作圖題

19．在水平向右行駛的小車車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球，小車水平地板上放置一物塊A，從某時(shí)刻起，發(fā)現(xiàn)小球向左（運(yùn)動(dòng)的反方向）擺開，并連續(xù)一段時(shí)間，如圖所示，請(qǐng)畫出這段時(shí)間內(nèi)物塊A受力的示意圖．

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科目： 來源： 題型：作圖題

18．兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體，用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱．甲從開始加熱至熔化一段時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲，請(qǐng)畫出晶體乙在相同過程中，溫度隨時(shí)間變化的大致圖象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案