相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖甲所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.
(1)實驗開始,當(dāng)開關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動一根導(dǎo)線的連接,就可以順利進行實驗.請你在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時電路電流為0.42A,可得小燈泡的額定功率為1.596W.分析表中數(shù)據(jù),請寫出你還能得出的一個結(jié)論:通過燈的電流隨電壓的增大而增大.
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
(4)如果電壓表的0~15V量程損壞,只有0~3V量程能正常使用,實驗室里也沒有其他電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率.請畫出你設(shè)計的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.滑動變阻器規(guī)格有“10Ω、lA’,“50Ω、1.5A’,)兩個.
(1)如圖是小壯連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于A端,閉合開關(guān)后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:應(yīng)該斷開開關(guān),換用“50Ω、1.5A”的滑動變阻器重新做實驗
(3)實驗中,某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表的示數(shù),使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).

(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是將電壓表指針調(diào)零.正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路.
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華(選填物態(tài)變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故(選填“大、小”).
(4)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應(yīng)選用滑動變阻器R2(選填“R1”、“R2”或“R3”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.

(1)小明連好的電路如圖甲所示,指出其中存在的三個問題:
①電流表的正、負接線柱接反了;
②電壓表量程選大了;
③滑片沒有調(diào)到最大值的位置.
(2)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為0.2W.
(3)接下去,若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左(填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時電流表指針的位置如圖乙所示,其示數(shù)為0.44A,則小燈泡的額定功率為1.1W.
(4)另一位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變。粺襞葑儼禃r,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動變阻器并聯(lián).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.為保護環(huán)境,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對洪水進行采樣,測定其密度.
其中小紅同學(xué)實驗步驟如下:
A、稱出空燒杯的質(zhì)量為30g.
B、在燒杯中倒入適量的洪水樣品,稱出它們的總質(zhì)量,砝碼和游碼示數(shù)如圖甲所示.
C、稱出燒杯和燒杯中剩余洪水樣品的質(zhì)量為40g.
D、把天平放在天平桌面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.
E、把燒杯中的一部分洪水樣品倒入量筒.
(1)以上各步驟中,步驟A(填字母)是多余的,請你對實驗步驟進行合理排序DBEC(只填字母).
(2)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),倒入量筒中洪水樣品質(zhì)量為33g,洪水的密度為1.1×103Kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

2.為了測定標有“2V”小燈泡的電功率,小明連接了如圖甲所示的電路.

(1)實驗過程中,小明先后測得了5組實驗數(shù)據(jù)(1→2→3→4→5),繪制成圖乙所示,則在實驗過程中滑動變阻器的滑片向左移動.
(2)實驗后,小明通過查閱電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如圖丙所示),可知電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是通電導(dǎo)體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在簡單機械中,使用動滑輪可以( 。
A.既省一半的力,又省功B.省一半的力,但不省功
C.改變力的方向,不省功D.省一半的力,機械效率提高一倍

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
序號鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)機械效率
η(%)
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
36.30.130.3
根據(jù)小麗同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)計算第一組數(shù)據(jù)的有用功W=0.2J.
(2)計算第三組數(shù)據(jù)的機械效率η=70%.
(3)畫出此滑輪組的繞線方式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.桌面上甲、乙兩個圓柱形容器中分別裝有鹽水和煤油,實心木球和實心鐵球的體積相等,如圖7所示.鹽水、煤油、木球和鐵球的密度分別為ρ鹽水、ρ煤油、ρ和ρ.將木球放入鹽水中、鐵球放入煤油中,靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2.下列判斷中正確的是( 。
A.若ρ<ρ煤油<ρ鹽水<ρ,則F1<F2B.若ρ<ρ煤油<ρ鹽水<ρ,則F1>F2
C.若ρ煤油<ρ<ρ鹽水<ρ,則F1=F2D.若ρ煤油<ρ<ρ鹽水<ρ,則F1<F2

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科目: 來源: 題型:解答題

18.據(jù)報道,我市某水庫底是一座舊城遺址,目前正在進行試探性發(fā)掘和打撈,某次試探性打撈作業(yè)時,用繩子將實心物體從水面下12m深處沿豎直方向勻速提升到離水面1.5m深處的過程中所用時間為42s,拉力F做功的功率為90W.當(dāng)物體被拉到有$\frac{4}{5}$的體積露出水面時,讓其靜止,此時繩子的拉力F′=520N.不計繩子的重力和水的阻力.(水的密度為ρ0=1×103kg/m3,g=10N/kg)
求:
(1)物體在水面下方勻速上升過程中繩子的拉力F;
(2)物體的密度ρ

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同步練習(xí)冊答案