科目： 來(lái)源： 題型：多選題

7．下圖所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（　�。�

A．

青花瓷茶壺

B．

皮劃艇

C．

微小壓強(qiáng)計(jì)

D．

洗手池的回水管

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．把兩塊表面干凈的鉛壓緊，如圖所示，下面吊一個(gè)重物時(shí)不能把它們位開(kāi)，這一現(xiàn)象表明分子之間存在引力．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．在人體中有許許多杠桿，甚至踮一下腳尖都是人體杠桿在起作用，如圖所示，人以O(shè)（填字母）為支點(diǎn)，通過(guò)小腿腓腸肌用力，踮起腳尖，按杠桿的分類(lèi)，這是一個(gè)省力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下哪種實(shí)驗(yàn)探究方法與其他三者不同（　�。�

	A．	探究阿基米德原理
	B．	探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
	C．	探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
	D．	探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

2．（1）如圖甲所示，小球沿固定斜面自由滾下．畫(huà)出斜面所受壓力的示意圖．
（2）物體漂浮在水面上，如圖乙所示請(qǐng)作出物體所受重力G和浮力F的示意圖．
（3）如圖丙中傳送帶水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一個(gè)物體M放在傳送帶上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體M剛放上傳送帶的瞬間所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，將長(zhǎng)條形硬紙板搭在平行放置的兩根圓柱形鉛筆上，上面放一個(gè)玩具小車(chē)，當(dāng)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，硬紙板會(huì)向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)有：力的作用是相互的（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．一列行駛的火車(chē)車(chē)廂里細(xì)繩下端掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，火車(chē)在做加速（填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是（填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力，你判斷的依據(jù)是重力與拉力不在同一直線上．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一物體在水平壓力F作用下，靜止在豎直的墻上，現(xiàn)將壓力F逐漸減小的過(guò)程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過(guò)程中，物體所受摩擦力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系，在下列圖線中描述正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．