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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小軍利用量筒、天平和小燒杯等器材“測(cè)量牛奶密度”,過程如下:

(1)先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為22cm3,把量筒中的牛奶都倒入燒杯中.
(2)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將裝有牛奶的燒杯放在天平的左盤,往右盤放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針咋分度盤上的位置如圖乙所示,此時(shí)他應(yīng)D(選填下面的字母代號(hào))
A、向左調(diào)節(jié)平衡螺母     B、向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C、取出較小的那個(gè)砝碼   D、添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動(dòng)一點(diǎn)
(3)天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丙所示,倒掉燒杯中的牛奶,測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為9.4g,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為24.2g;
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為1.1×103kg/m3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏小(選填“大”或“小”).
(5)若量筒中牛奶的深度為6cm,對(duì)量筒底的壓強(qiáng)為6.9×102Pa,則牛奶的密度為1.15×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.同學(xué)們學(xué)習(xí)了密度后,想用測(cè)密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
(2)取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1=63g;
(3)然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1-m2;
(4)讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
(5)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度ρ=0.95g/cm3
(6)根據(jù)測(cè)算出的密度,小明通過比對(duì),該樣品油是地溝油(選填“是”或“不是”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為1.08×103kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:針筒的分度值比量筒小,測(cè)量體積更精確.
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值偏大(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶體積V,則酸奶密度表達(dá)式:ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5c{m}^{3}-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5c{m}^{3}-V}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.(1)圖1所示的體溫計(jì)的分度值是0.1℃,示數(shù)是38.5℃.
(2)圖2所示的電壓表選用的量程是0~3V,示數(shù)是1.7V.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,用摩擦過的塑料梳子能使細(xì)水流彎曲.說明摩擦過的梳子帶了電,水流彎曲是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像,這是由于光的漫反射造成的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml
B.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
D.鹽水的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下50g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差,且導(dǎo)致最后密度值偏大,請(qǐng)分析其原因鹽水倒入量筒時(shí)有一部分沾到筒壁.
(5)為了更加準(zhǔn)確的測(cè)量鹽水密度,放棄使用量筒,用天平、空燒杯和足夠的水完成實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的步驟:先用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量m0;然后在燒杯中裝滿鹽水用天平測(cè)總質(zhì)量m1將燒杯清空擦干凈,接著在燒杯中裝滿水用天平測(cè)總質(zhì)量為m2;用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在國(guó)際單位制中,電功的單位是( 。
A.瓦特(W)B.焦耳(J)C.千瓦時(shí)(kW•h)D.安培(A)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明用如圖所示的器材探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān),甲是用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力為F1;乙是在木塊上放一砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),拉力為F1;丙是把木塊放在毛巾上用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),拉力為F3

請(qǐng)回答下列問題:
(1)三個(gè)圖中,木塊都在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊在水平方向都受到拉力和摩擦力作用,它們的關(guān)系是一對(duì)平衡力(選填“一對(duì)平衡力”或“一對(duì)相互作用力”).
(2)比較甲、乙兩圖,你認(rèn)為F1<F2(選填“>”、“<”或“=”,下同),也可以得出甲、乙兩圖中木塊受到的摩擦力(分別記為f1、f2) f1<f2,由此可以得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)比較甲、丙兩圖,你認(rèn)為F1>F3,由此可以得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)在此基礎(chǔ)上小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請(qǐng)你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想.你的做法是:利用甲(或乙或丙)圖的器材,用彈簧測(cè)力計(jì)分別以不同的速度勻速直線拉動(dòng)木塊,觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)是否相同.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車到達(dá)水平面的速度相同(填:相同或不同)
(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料(a)小車受阻力的情況(b)小車運(yùn)動(dòng)的路程
(3)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車的運(yùn)動(dòng)速度改變得越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”).著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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