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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列的估測,最接近實際的是( 。
A.人正常步行的速度約為10m/sB.初中物理課本的長度約為25cm
C.教室中日光燈的額定電壓為110VD.體育課中所用的鉛球質量約為500g

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科目: 來源: 題型:解答題

18.小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為0.3A,正常發(fā)光時的功率為1.14W.

(4)在此實驗的基礎上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),問:能否用上述器材測量該電阻的阻值?同學們通過分析,發(fā)現(xiàn)不可行,原因是:RX電阻的阻值太大,電流太小,電流表無法精確測量出電流大小.
(5)小華同學在測量小燈的額定功率時,發(fā)現(xiàn)電流表損壞,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為U0=3.8V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟.
①閉合開關,先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)R的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止;
②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}(U-{U}_{0})}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列做法屬于增大壓強的是( 。
A.為了使很重的坦克車不致陷入泥土中,要安裝履帶
B.書包帶做得寬些,背在肩上才舒服
C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力
D.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上,可防止鐵軌下陷

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科目: 來源: 題型:計算題

16.一頭大象質量為5000kg,每只腳底的面積為600cm2,求大象站立時對地面的壓強.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.一輛重為20000N的汽車在平直的公路上勻速向西運動,如果它受到的牽引力是1000N,那么它受到的摩擦阻力是多少N?方向如何?

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科目: 來源: 題型:多選題

14.2016年1月13日,2016-2017中國排球聯(lián)賽女排資格賽在秦皇島足球訓練基地內(nèi)拉開了戰(zhàn)幕.在比賽的過程中,運動員將飛過來的排球打出去后,排球會在空中向前飛行一段距離,然后掉落在地面上.觀賽人員運用所學的物理知識對這些現(xiàn)象進行了分析,下列說法中正確的是( 。
A.用手擊打排球時,感到手疼,說明力的作用是相互的
B.用力擊打排球時,手對排球的作用力與排球對手的作用力大小不相等
C.排球在空中飛行的過程當中,運動狀態(tài)發(fā)生了改變
D.拍出去的排球能繼續(xù)飛行,是因排球一直受到手的作用力

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖所示電路中,電壓表測的是L2(填“L1”、“L2”或“電源“)兩端的電壓.若電源電壓為6V,電壓表的示數(shù)為2V,則燈泡L1兩端的電壓為4V,L2兩端的電壓為2V.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.游泳時,手和腳向后劃水,給水一個向后的力,同時,由于物體間力的作用是相互的,因此水給人一個向前的力,使人前進.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.回顧實驗和探究
為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/N0l23456
甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0
表二:
乙彈簧受到的拉力/N0l23456
乙彈簧的長度/cm6.07.59.010.512.013.515.0
(1)①分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大(大/。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是B(A/B)測力計,精度較高的是A(A/B)測力計.
(3)根據(jù)這個規(guī)律制成了彈簧測力計,彈簧測力計的工作原理是在彈性限度以內(nèi),彈簧的伸長跟受到的外力成正比.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小明在檢查電路時,發(fā)現(xiàn)喲一根導線連接錯誤.請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉).
(2)改正電路后,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到圖中的A端,
(3)閉合開關,移動滑片P,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.
(4)若燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.則當通過小燈泡的電流為0.1A時,小燈泡的實際功率小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)0.125W.
(5)若再次調(diào)節(jié)滑動變阻器,使2.5V小燈泡正常發(fā)光后,保持滑片P的位置不變,此時斷開開關,將小燈泡取下,換成額定電流與它相同,但額定電壓為3.8V的小燈泡,則閉合開關后,小燈泡比正常發(fā)光時暗.

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