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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.聲音是以聲波的形式傳播的;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡,這說(shuō)明了聲音具有能量,在較長(zhǎng)的裝滿水的鐵管一端敲擊一次,在另一端能聽(tīng)到3次聲音.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)每秒振翅約440次,帶著花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)每秒振翅約300次,則帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( 。
A.響度小B.響度大C.音調(diào)低D.音調(diào)高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.測(cè)電阻的方法有很多,比如:

(1)在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:R=$\frac{U}{I}$.
b.開(kāi)關(guān)S閉合前,先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于B(選填“A”或“B”)端.
c.檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入下圖表格中.其中第3組數(shù)據(jù)中,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,即是2V,電流表的讀數(shù)如表格所示.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
 1 1.5 0.31 4.8
 2  0.4 
 3   

d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測(cè)電阻Rx的阻值是5Ω.
e.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,其目的是取平均值減少實(shí)驗(yàn)誤差.
f.由此可看出,電阻是導(dǎo)體本身的屬性,與電壓、電流大小無(wú)關(guān)(選填“有”或“無(wú)”).
(2)如圖1所示電路用的是等效替代法測(cè)量未知電阻.其中Rx是待測(cè)電阻,R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱(表盤(pán)情況如圖2所示).
a.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在閉合開(kāi)關(guān)S1之后,應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)s3(選填“S2”或“S3”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片至某個(gè)位置,讀出電流表的示數(shù)I0;接下來(lái)的操作是斷開(kāi)S3,閉合S2,保持滑片位置不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱使電流表示數(shù)仍為I0,讀出電阻箱示數(shù)即為RX
b.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為節(jié)省時(shí)間,在調(diào)節(jié)電阻箱上的旋盤(pán)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)下列選項(xiàng)中的A旋盤(pán).
A.“×1000”B.“×100”C.“×10”D.“×1”
(3)某興趣小組根據(jù)所學(xué)的知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置來(lái)測(cè)待測(cè)電阻Rx的阻值.其中電源電壓為3V,電流表選擇0-0.6A的量程接入電路(如圖4),R0為已知阻值的定值電阻.只要在ab間接入待測(cè)電阻Rx,然后根據(jù)電流表的讀數(shù)可推知待測(cè)電阻Rx的阻值大小.
a.為了充分利用電流表原有的刻度,所選R0的阻值應(yīng)為5Ω.
b.在電流表原有刻度的基礎(chǔ)上標(biāo)注電阻大小,其中阻值為“0Ω”應(yīng)標(biāo)在電流表最右側(cè)刻度線上(選填“左”或“右”).且標(biāo)注完成后,每一格之間的電阻大小差值不相同(選填“相同”或“不相同”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是某同學(xué)探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所用的電路實(shí)物圖.

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的正確連接.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(3)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表有較大的示數(shù),而電流表沒(méi)有示數(shù),則產(chǎn)生故障的原因是電阻R斷路.
(4)故障排除后,在實(shí)驗(yàn)中,將定值電阻R由5Ω換成10Ω,滑動(dòng)變阻器R′的滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變.
(5)上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中畫(huà)出電流與電阻的關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/電流/A
140.5
250.4
3100.2
4200.1
(6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻R兩端的電壓控制在2伏.
(7)本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是:避免偶然性,取得普遍規(guī)律.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比(選填“正”或“反”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示電路圖,已知電阻R2阻值為10Ω,電流表A1示數(shù)為0.5A,電流表A2示數(shù)為0.3A,求:
(1)通過(guò)R1的電流的大;
(2)電阻R1的阻值大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.作圖題:

(1)如圖1所示杠桿中,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出圖中力F1的力臂l1
(2)如圖2所示,用滑輪組提升重物,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子在圖中畫(huà)出最省力的繩繞法.
(3)如圖3所示電路,在圖中只拆下一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路.要求:在被拆的導(dǎo)線上畫(huà)“×”.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變電阻線連入電路的長(zhǎng)度從而逐漸改變連入電路的電阻大。ㄟx填“材料”、“長(zhǎng)度”或“橫截面積”),某滑動(dòng)變阻器上標(biāo)注“20Ω  1A”,其中“20Ω”表示該滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值,“1A”表示該滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流.某同學(xué)利用滑動(dòng)變阻器制作了一個(gè)調(diào)光燈電路(如上圖所示),已知電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,小燈泡上標(biāo)有“3V  0.3A”字樣(燈泡電阻是定值),為了使小燈泡正常發(fā)光(即燈泡兩端電壓等于3V),此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10Ω,電流表的示數(shù)為0.3A.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后使電阻R1和R2組成串聯(lián)電路,甲、乙兩電表應(yīng)該都是電壓表(選填“電壓”或“電流”);若R1和R2電阻之比為2:1,則甲、乙兩電表的示數(shù)之比為1:2,通過(guò)電阻R1和R2的電流之比為1:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示是一條電鰻,電鰻是一種以能短暫強(qiáng)力放電而聞名的淡水魚(yú)類(lèi).電鰻在放電時(shí),頭部是正極,尾部是負(fù)極,每枚肌肉薄片像一個(gè)小電池,只能產(chǎn)生150毫伏的電壓,但許多個(gè)“小電池”組裝起來(lái),放電時(shí)的電壓便可高達(dá)600V,這種高電壓只能維持非常短暫的時(shí)間.
(1)電鰻在放電時(shí)可看成是電路中的電源.(選填“電源”或“用電器”)
(2)150毫伏=0.15伏.
(3)為了獲得高達(dá)600V的電壓,則需要4000個(gè)“小電池”串聯(lián)起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.冬天用熱水袋取暖,熱水袋中裝的是水,利用了水比熱容較大的特點(diǎn).(選填“大”或“小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案