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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖甲所示,一個(gè)規(guī)則物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒在水中,現(xiàn)將該物體從水中豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個(gè)拉動(dòng)過程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng),拉力的大小隨高度變化的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)物體的重力;
(2)物體浸沒時(shí)受到的浮力;
(3)物體的體積;
(4)物體的密度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,導(dǎo)體棒ab、靈敏電流計(jì)、開關(guān)組成閉合電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,并且導(dǎo)體棒ab始終保持水平,改變導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動(dòng)方向.
(1)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殚_關(guān)沒有閉合.
(2)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)導(dǎo)體棒ab上下運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(4)結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體;在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.要測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,電路中部分連接不合理,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)改正電路后,移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.26A,小燈泡的額定功率為0.65W.
(4)小華在實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時(shí),在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是小燈泡斷路.
(5)還有一組同學(xué)沒有使用電壓表,而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知電阻R0,其它元件與前組相同,仍然完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖,不必寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.g=9.8N/kg表示的物理意義是(  )
A.9.8 N=1kg
B.9.8 kg=1 N
C.質(zhì)量是1 kg 的物體受到重力是9.8N
D.質(zhì)量是9.8 kg的物體受到的重力是1N

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二力是不是平衡力的兩種方法并根據(jù)物體的受力情況推斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.彈簧測(cè)力計(jì)的使用第一條是( 。
A.觀察量程、分度值B.觀察指針是否指在零刻度
C.讀數(shù)D.記錄數(shù)據(jù)

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科目: 來源: 題型:填空題

15.“遼寧艦”航母在航行時(shí),一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航,這是因?yàn)椴⑴判旭倳r(shí),兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于外側(cè)水的壓強(qiáng),易發(fā)生撞船事故(填大于、小于或等于).

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴快速地舉過頭頂,運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)過程中對(duì)杠鈴有做功(填“有”“沒有”),運(yùn)動(dòng)員在起立狀態(tài)保持3s,在這3s丙運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功(填“有”或“沒有”).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.日常生活中的茶壺是連通器,壺嘴和壺身互相連通.壺嘴總是跟壺身一樣高.因此壺.嘴里的水面總是跟壺身里的水面相平,當(dāng)壺身傾斜時(shí),水就從壺嘴里流出來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列物體中,處于平衡狀態(tài)的是(  )
A.天花板上懸掛的、靜止的吊燈B.從空中飄落的樹葉
C.在草地上滾動(dòng)的足球D.不斷轉(zhuǎn)彎但勻速行駛的汽車

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同步練習(xí)冊(cè)答案