1．在圖中畫出滑輪組提升重物最省力的繞線方式．

20．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同種液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p_A小于 p_B．液體對(duì)容器底部的壓力F_A小于F_B．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p_A′等于 p_B′．（大于/等于/小于）

19．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　　）

	A．	剎車時(shí)用力捏剎車手柄		B．	用橡膠制作自行車的閘皮
	C．	自行車軸承中裝有滾珠		D．	自行車輪胎上制有凹凸的花紋

18．學(xué)習(xí)了機(jī)械能知識(shí)后，小明同學(xué)課下進(jìn)行了如下探究：
（1）如圖甲是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置：
①若讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究小車動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；
②若讓質(zhì)量不同的小車從斜面上相同高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；
③若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”達(dá)到探究目的．
（2）如圖乙是探究物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)（甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m_甲=m_乙＜m_丙，木樁起始位置高度相同）
①比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)候，物體的高度越大，具有的重力勢(shì)能就越大．
②如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同能（選填“能”、“不能”）說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同，你的理由是乙、丙物體對(duì)木樁做的功相同．

17．水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個(gè)小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（　�。�

	A．	水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大		B．	小球的質(zhì)量可能小于200g
	C．	小球的體積一定等于200cm3		D．	小球所受浮力可能等于2N

16．媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察．聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中正確的是（　�。�

	A．	有風(fēng)吹過(guò)時(shí)廚房的窗簾被“吸”向窗外，是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)大
	B．	雞蛋向碗沿一撞，雞蛋破了碗沒破，因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
	C．	餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
	D．	菜刀刃磨得很薄，是為了減小切菜時(shí)的壓強(qiáng)

15．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受的重力與木塊對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
	B．	彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)
	C．	木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
	D．	木塊的機(jī)械能始終不變

14．關(guān)于做功和功率的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	有力作用在物體上，力一定對(duì)物體做功
	B．	靜止在水平地面上的物體，沒有力對(duì)它做功
	C．	物體受到的作用力越大，力對(duì)物體做功就越多
	D．	力對(duì)物體做功越多，功率就越大

13．如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的極地漫游機(jī)器人，質(zhì)量為5t，裝有四條三角形履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積約為1000cm²．試計(jì)算：（g取10N/kg）
（1）機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力和壓強(qiáng)：
（2）機(jī)器人在某水平路面上勻速行駛480m，若在上述過(guò)程中該機(jī)器人受到水平方向的阻力為自重的0.1倍，求牽引力在此路段所做的功．

12．用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（　�。�

A．

勻速運(yùn)動(dòng)

B．

減速運(yùn)動(dòng)

C．

加速運(yùn)動(dòng)

D．

曲線運(yùn)動(dòng)