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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí),相互作用情況如圖所示,由此可知:有機(jī)玻璃棒帶 電,這是因?yàn)?u> .

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的 (選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”),科學(xué)家通過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大,這一現(xiàn)象對(duì) 理論提供了有力的佐證.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)說出下列幾幅圖所表示的物理含義

圖甲:根據(jù)紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象說明

圖乙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力因?yàn)?u> .

圖丙:跳水運(yùn)動(dòng)員向上跳時(shí)將跳板壓彎,因此跳板具有 能.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象則甲乙兩物質(zhì)密度之比是 .若用甲乙兩物質(zhì)制成邊長(zhǎng)分別為2dm和3dm的正方體,則兩物體的質(zhì)量之比是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

金字塔是世界建筑史上的一大奇跡,要保證它不倒就需要把石條砌水平,古埃及人是如何做到的呢?有人猜想他們使用到了如圖所示的工具﹣水平儀,該工具利用了重力的方向是 的這一原理制成,某同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的水平儀,某次他把水平儀放在地面上,發(fā)現(xiàn)重錘偏向左邊,則地面的 高(填“左邊”、“右邊”).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,兩只形狀相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精,試根據(jù)圖中液面的高低判斷:A杯盛的是 ;B杯盛的是 .(已知水的密度大于酒精的密度)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)在測(cè)定液體密度實(shí)驗(yàn)中,沒有把容器的質(zhì)量測(cè)量出來,而是多次測(cè)量出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3,容器的質(zhì)量是 g.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 

1
 

2
 

液體體積V/cm3
 

50
 

80
 

液體和容器的總質(zhì)量m/g
 

85
 

112
 

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)想要測(cè)金屬顆粒的密度,如果直接用量筒測(cè)量體積如圖,則會(huì)導(dǎo)致其密度偏 ,于是他用一個(gè)塑料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量153g,又測(cè)出顆粒50g顆粒,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)此時(shí)的總質(zhì)量為163g,由此可以算出顆粒的密度為 g/cm3.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為10g的滑塊從斜面上A處由靜止滑下,經(jīng)過水平木板表面上的B處,最終停在C處.畫出木塊在B處受到的重力示意圖(標(biāo)出力的大。琯=10N/kg.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)壺蓋的體積是多少?

(2)請(qǐng)你幫小華算出這種材料的密度是多少?

(3)求出制作整個(gè)茶壺所有材料的體積?

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同步練習(xí)冊(cè)答案