科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某校園凈化飲水器的電路原理圖。容器內(nèi)有電熱絲R1和熱敏電阻Rx,只要水面到達(dá)如圖所示的位置,接觸開關(guān)Sl就會(huì)導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路。
(1)已知電熱絲R1的阻值為12.1Ω,求飲水器的正常加熱功率。
(2)為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路,Rx的阻值隨溫度的變化應(yīng)有何特點(diǎn)?試作出簡(jiǎn)單的說明。
(3)已知該飲水器裝有9kg的水,當(dāng)只有飲水器接入電路中時(shí),它將水從20℃加熱到100℃用時(shí)14min。試求該飲水器加熱過程中的熱效率。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線有 作用,該凸透鏡的焦距為 cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,可將凸透鏡向 (上/下)調(diào)節(jié);
②調(diào)整后,保持透鏡位置不變,將蠟燭移至標(biāo)尺20cm時(shí),可將光屏由圖乙所示位置向 (左/右)慢慢移動(dòng),直至在光屏上得到一個(gè)清晰的像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是 。
③實(shí)驗(yàn)中固定好透鏡和蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏,光屏只有一個(gè)與透鏡大小幾乎相同的光斑,其原因可能是 。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面,這樣做的目的是為了讓 不同;
(2)為了使小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的初始速度相同,應(yīng)該這樣操作: ;
(3)分析實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程就越 ,小車速度變化得就越 。
(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小車在三種粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是 (相等/不等)的。理由是:小車到達(dá)底端時(shí)具有相同的 ,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服阻力做功消耗這個(gè)量,而小車停止時(shí)該量被消耗為零.
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小王把杠桿放在支架上后,在圖甲所示位置靜止,這時(shí)的杠桿處于 (平衡/不平衡)狀態(tài)。為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡,他應(yīng)將左、右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(左/右)。
(2)如圖乙,用測(cè)力計(jì)倒掛于杠桿豎直向下拉動(dòng)直至杠桿水平平衡,此時(shí)需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有 個(gè)。在下一組實(shí)驗(yàn)中,需對(duì)相關(guān)量進(jìn)行改變?cè)俅芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,則下列說法正確的是( )。
A.每次只能改變一個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.可隨機(jī)同時(shí)改變多個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)正確實(shí)驗(yàn)后可獲得的結(jié)論是: 。
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。
①在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ;將電流表接在電路中某處,當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;
②實(shí)驗(yàn)中可用電流表分別測(cè)出電路中三個(gè)位置的電流來(lái)尋找規(guī)律,以下取點(diǎn)組合合適的是 ( )
A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB
(2)用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(其中兩只燈泡的阻值不相等)。
①完成圖丙中未完成的連接,要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓;
②用電壓表分別準(zhǔn)確測(cè)量了L1和L2兩端的電壓,則這兩個(gè)電壓值應(yīng) (相等/不相等)。
(3)用圖丁的電路比較燈泡的亮度。
①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
②恢復(fù)正常后,閉合開關(guān),多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片后,均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,且測(cè)量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對(duì)此的合理解釋是:兩燈串聯(lián)時(shí),通過燈泡的 相等,電壓越高, 越多,因此燈越亮。
(4)用戊圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率
①實(shí)驗(yàn)原理: ;
②閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V,為測(cè)量燈泡的額定功率,他應(yīng)向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至 時(shí),并讀出 ,可算出額定功率的大小。
③小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請(qǐng)你幫助小明利用該電路測(cè)出燈泡的額定功率.
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
I. ;
II. ;
III.計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= (用已知量和測(cè)量表示,其中小燈泡的額定電壓用Ue表示。).
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A、聲波在真空中傳播速度最大
B、“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,讓醫(yī)生聽得更清楚
C、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
D、只有房主說出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”,主要是辨別聲音的音調(diào)
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過道的通風(fēng)問題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是( )
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華,甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣.已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃;水的沸點(diǎn)是100℃,酒精燈火焰溫度約為400℃.下列說法正確的( )
A.固態(tài)碘受熱后,碘的內(nèi)能增加,碘分子熱運(yùn)動(dòng)減慢
B.碘升華是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
C.更合理反映碘升華的是實(shí)驗(yàn)甲
D.給碘加熱的過程利用了熱傳遞
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作.下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是( )
A、舉啞鈴 B、跳繩 C、踢毽子 D、拉彈簧拉力器
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科目: 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
過量的太陽(yáng)照射對(duì)人體有害,輕則使皮膚粗糙,重則引發(fā)皮膚癌,這是因?yàn)樘?yáng)光中含有哪種光所造成的( )
A.紫外線 B.X光線 C.γ光線 D.紅外線
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