某同學利用“替代法”測量一�；ㄉ�米的密度，實驗過程如圖所示。

（1）在下列空格中填寫適當內(nèi)容。

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖（乙）。

③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g。

④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�，量筒的讀數(shù)為 mL。

⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度。

（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作： 。

（3）實驗中遺漏了重要的一步即 。

某學校初三年級為參加體育中考的跳繩考試，做了考前熱身賽。小辰同學把這次訓練過程和所學知識——功和功率進行綜合應用，設計了同學們跳繩時的平均功率記錄表格。其中有部分表格填充不完整，請你幫他補充完整。

攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運動。一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時40min登上高為9m的峭壁。（g取10N/kg）問：

（1）此過程中攀巖者對背包做功多少；

（2）此次攀巖，他總共做功多少；

（3）他做功的平均功率是多少。

如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0×105kg，底面積約為500m2。（g取10N/kg）問：

（1）登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時，受到的浮力是多少?

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少?

（3）若登陸艇用3.0×105N的推進力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少?

如圖所示為火車站的情景。當列車行駛時，人必須站在安全線之外，這是因為列車行駛時速度較快，導致其附近的空氣（ ）

A．流速變大，壓強變小，容易把人吸向列車

B．流速變大，壓強變大，容易把人吸向列車

C．流速變小，壓強變大，容易把人吸向列車

D．流速變小，壓強變小，容易把人吸向列車

“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

關于聲的知識，下列說法正確的是（ ）

A．電話之間的導線傳遞的是聲信號

B．在教室周圍植樹可以在聲源處減弱噪聲

C．不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,這主要是依據(jù)音色

D．聲在真空中的傳播速度是340m/s

下列各圖中，正確的是（ ）

在試管中裝入適量的水，試管口用塞子塞住，用酒精燈對試管加熱，如圖所示。加熱一段時間后，塞子沖出去了，則（ ）

A．加熱過程中酒精的化學能全部轉化為水的內(nèi)能

B．塞子沖出前，試管內(nèi)水的質(zhì)量不斷增大

C．塞子沖出時，試管內(nèi)氣體溫度不變

D．塞子被水蒸氣推出過程反映的是汽油機的做功沖程原理

下列有關生活中的一些現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（ ）

A. 霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的。

B. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的。

C. 北方的菜窖里，冬天常常放一桶水利用水結冰時放熱，可防止蔬菜凍壞。

D. 夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”，這是由于空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象。