科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車.它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對陽光時,每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J,太陽能電池提供的電壓為120V,可供電動機(jī)正常工作的電流為10A.
(1)太陽能屬于_________(選填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是 ____________.
(3)電動機(jī)正常工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為 _______ 能.若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N,則該車勻速行駛的速度是 ______m/s.
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài).在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖.
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,通電導(dǎo)線中電流的方向向右,磁場對通電導(dǎo)線力的方向如圖A所示.改變實(shí)驗(yàn)條件,在圖B中畫出磁場對通電導(dǎo)線的作用圖的示意圖.
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖乙所示,溫度的正確讀數(shù)是 ________ °C.
(2)當(dāng)水沸騰時,水中有一個氣泡從A位置(體積為VA)上升到B位置(體積為VB),則VA_______VB(選填“>”、“=”或“<”,下同).氣泡在A、B兩位置受到水的壓強(qiáng)分別為pA和pB,則pA______ pB.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/°C | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則水的沸點(diǎn)是 _______ °C.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比 ________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場的方向.
(1)選用小磁針是為了 ___________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,把電池的正負(fù)極位置對調(diào),這樣操作是為了研究 __________ 和 _______ 是否有關(guān).
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù)F3 _____ F1.
(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,通過計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá) ______ N.
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用氣球做了幾個物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應(yīng)用吸管對準(zhǔn) ______ 點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將氣球迅速拉長后,立即貼近額頭上,額頭感覺到氣球變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是 ________________.
(3)如圖丙所示,松開土氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動.
① 使氣球向右運(yùn)動的力施力物體是 __________;
② 以吸管為參照物,鐵架臺是 ___________的;
③ 此現(xiàn)象可以說明 ________(填字母)
A.物體間力的作用是相互的
B.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推動得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?_________ 越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與 ________ 有關(guān).
(3)若要驗(yàn)證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是 ________.
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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 _____(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進(jìn)一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想 _____(填序號,下同)是錯誤的.如果觀察到電流有示數(shù),則猜想 ______是正確的.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應(yīng)將滑片P向 ______(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是好設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是 _______(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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