【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
【答案】(1)0刻線;左;
(2)45;1.125×103;
(3)偏大;
(4)裝滿水;ρ水.
【解析】
試題分析:(1)①天平是測量物體質(zhì)量的工具,使用之前要進(jìn)行調(diào)節(jié):把天平放在水平桌面上,游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對齊,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央.
②為使橫梁平衡,無論是平衡螺母還是游碼,相對于指針的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”;
(2)讀取量筒中液體的體積時,首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處相平;
已知燒杯和醬油的質(zhì)量,燒杯的質(zhì)量,可以得到燒杯中醬油的質(zhì)量;已知醬油的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=得到醬油的密度;
(3)小明的方案中“把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)”會使得醬油不能全部倒入量筒內(nèi),從而使密度出現(xiàn)很大的誤差;
(4)只有天平,沒有量筒,可以利用等體積的水和醬油,稱量水和醬油的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度.
解:
(1)在調(diào)節(jié)托盤天平時,首先將其放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處,此時,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說明左側(cè)質(zhì)量略大,應(yīng)旋動衡量右端的螺母,使之向左移動;
(2)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;
燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+10g+2g=62g;
量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V=40cm3;
空燒杯的質(zhì)量為m2=17g,燒杯中醬油的質(zhì)量為m=m1﹣m2=62g﹣17g=45g,
醬油的密度為ρ===1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;
(3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知:密度測量結(jié)果偏大;
(4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測量出醬油的密度:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
則水的質(zhì)量m水=m1﹣m0,
由ρ=可求得,水的體積V=,
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
則醬油的質(zhì)量m醬油=m2﹣m0,燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積,
④醬油的密度表達(dá)式ρ===ρ水.
故答案為:
(1)0刻線;左;
(2)45;1.125×103;
(3)偏大;
(4)裝滿水;ρ水.
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【題目】“低碳環(huán)!笔钱(dāng)今世界的主題,太陽能已被人們廣泛利用.太陽是利用原子核發(fā)生_____(填“裂變”或“聚變”)釋放出能量,太陽能屬于____(填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某高速公路上往太原方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)甲地時,看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,車內(nèi)的鐘表顯示為10h15min,當(dāng)轎車行駛到乙地時司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時鐘表顯示為10h45min,求:
(1)轎車從甲地到乙地的平均速度是多少千米/時?
(2)司機(jī)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從乙地到太原最快需要多長時間?
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【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗所采用的電路,是四根合金絲,用一個電壓表分別測出它們兩端的電壓,得到一次實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
導(dǎo)體 | 材料 | 長度 | 橫截面積 | 電壓表示數(shù)/V |
a | 鎳鉻 | L | S | 1.0 |
b | 鎳鉻 | 2L | S | |
c | 鎳鉻 | L | 2S | 0.5 |
d | 鎳鉻 | L | S |
(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.
(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中, (選填“能”或“不能”) 改變滑動變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實驗結(jié)論,應(yīng)多次實驗,每次測量合金絲兩端電壓之前,需進(jìn)行一項實驗操作是 .
(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小軍還進(jìn)行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L,若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 ,從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.
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【題目】放在水平桌面上的甲乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放在兩容器中,當(dāng)物塊靜止時,兩容器中的液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲容器中物塊排開液體的重力較大
B. 甲容器底受到的壓強大
C. 乙容器中的液體密度大
D. 乙容器中物塊受到的浮力大
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【題目】用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品,冰的效果更好,這是因為( )
A.冰比水涼
B.冰的溫度比水低
C.冰在熔化時要吸收大量的熱
D.冰和食品的接觸更充分
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【題目】一個白熾燈泡銘牌上標(biāo)有“220V100W”字樣,則這盞燈的燈絲電阻為 Ω。如果燈絲斷了之后,重新將燈絲搭上,設(shè)燈絲電阻變?yōu)?/span>440Ω,通電后,則燈絲中實際電流為 A;實際功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小軍所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準(zhǔn)確。該小組繪制的物距和像距的關(guān)系圖像如圖甲所示:
(1)由圖甲中的信息,可知凸透鏡的焦距f= cm。
(2)若他把蠟燭放在圖乙中A的位置,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。若使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。
(3)若把實驗中的凸透鏡看作“眼睛”的晶狀體,光屏看作“視網(wǎng)膜”,當(dāng)給“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在 “視網(wǎng)膜”的 (選填“前面”或“后面”)。
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