Question

19．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗．將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

加熱時間/min		0	2	4	6	8
溫度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

（1）本次實驗采用的科學方法是A （選填下列選項的標號）．
A．控制變量法      B．理想實驗        C．比值定義法     D．類比法
（2）實驗中，用A（選填下列選項的標號）間接反映液體吸收熱量的多少；加熱相同時間后通過比較B（選填下列選項的標號）來判斷吸熱能力的強弱．
A、加熱時間      B、溫度計示數(shù)的變化
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知煤油（選填“煤油”或“水”）的吸熱能力較強．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗內(nèi)容可知探究本實驗采用的方法；
（2）用相同的酒精燈對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，實驗采用了轉(zhuǎn)換法，可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少；加熱相同時間后通過比較溫度的變化來判斷吸熱能力的強弱．
（3）質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強，物質(zhì)升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱．

解答 解：（1）根據(jù)題意可知，加熱質(zhì)量相等的煤油和水，吸收的熱量相同，升高的溫度不同，因此該實驗是采用吸收相同的熱量比較升高的溫度來探究的，故采用了控制變量法；
（2）用相同的酒精燈對液體加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少；
加熱相同時間，表示吸收相同的熱量，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱，升高的溫度低的吸熱能力強；實驗中采用的這種方法為轉(zhuǎn)換法．
（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間，吸收相等的熱量，煤油升高的溫度高，煤油的吸熱能力弱．
故答案為：（1）A；（2）A；B；（3）煤油．

點評 本實驗采用了控制變量法，在研究設計多個量的問題時，為了研究某兩個量間的關系，要控制除這兩個量外的其它各量保持不變，這就是控制變量法，在實驗中要注意控制變量法的應用，同時考查了數(shù)據(jù)分析能力．