【題目】如圖所示,物理實(shí)驗(yàn)小組探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲,將透明容器與U形管相連,接入電路。
(1)圖甲是探究在某兩個量相同的情況下,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________大小是否有關(guān)的裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法,通過觀察________的變化反映密閉空氣溫度的變化。
(3)根據(jù)圖乙所示電流表的示數(shù)可知電路中電流,由此可計算出右側(cè)容器中定值電阻在20 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是________J。
【答案】電阻 U形管液面高度差 400
【解析】
(1)在串聯(lián)電路中電流處處相等,根據(jù)電路連接特點(diǎn)確定探究的問題;
(2)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(3)讀取電流表示數(shù)時,首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值,視線與指針?biāo)鶎叹相垂直;已知電流、電阻和通電時間,利用計算產(chǎn)生的熱量。
(1)[1]由圖可知,阻值不同的電熱絲串聯(lián)在兩個密閉容器中,通過的電流和通電時間都相同,所以探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系;
(2)[2]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過U形管液面高度差的變化來反映;
(3)[3]由圖可知,電流表選擇的是0~3A量程,對應(yīng)的分度值是0.1A,電流表示數(shù)為2A,右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“伏安法”測小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向____端(A/B)調(diào)整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。
(2)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該操作的是____(填序號)。
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是___ A。這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)____(變大/變小/不變)。換相同規(guī)格的燈泡,重新實(shí)驗(yàn),并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示,是一條曲線,而不是一條直線,是因?yàn)?/span>____。
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示。你認(rèn)為錯誤的原因可能是____。
(5)小明同時利用器材測出定值電阻與小燈泡的阻值并繪制出I﹣U圖象,如圖丁中a、b所示,試分析圖象中A、B、C三點(diǎn)阻RA、RB、RC大小關(guān)系為____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用如圖1所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,電源電壓為6V保持不變。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(____________)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至______(選填“A”或“B”)端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障的原因可能是定值電阻________。
(3)排除故障后,同組甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并作出I﹣R圖像如圖2所示,其中________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是符合要求的,他第②次測量時電壓表的示數(shù)為________V。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗設(shè)計了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,b,c,d是鎳鉻因合金,a和b長度、橫截面積相同c和a、b的橫截面積相同但比較短,d和a,b長度相同,但更粗一些,則下列說法正確的是
A.研究電阻與材料的關(guān)系可以選a和bB.研究電阻與長度的關(guān)系可以選a和c
C.研究電阻與橫截面積的關(guān)系可以選c和dD.實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)越大說明電阻越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅探究“電流跟電壓,電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。她在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時,保持電源兩端電壓和滑動變阻器滑片的位置不變,當(dāng)把5Ω的電阻更換為10Ω的電阻后,電壓表的示數(shù)將________(選填“變大”“不變”或“變小”),要保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)該_____結(jié)合電路圖填寫實(shí)驗(yàn)的具體措施)。
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【題目】如圖所示是某居住小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置,為光敏電阻,它的阻值隨光照的增強(qiáng)而減小,為定值電阻,A、B接監(jiān)控裝置。則
A.當(dāng)有人通過而遮蔽光線時,A,B之間電壓升高
B.當(dāng)有人通過面遮藏光線時,A,B之間電壓不變
C.當(dāng)僅將換成阻值更大的定值電阻時,A,B之間的電壓將增大
D.當(dāng)僅將換成阻值更小的定值電阻時,A,B之間的電壓將增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象。將此燈泡接入如圖2所示的電路中,只閉合開關(guān)S后,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開關(guān)S1后,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓是____V,電阻R的阻值為_____Ω,此時電路消耗的總功率為_____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁體,電路中________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:_________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做________磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)本次實(shí)驗(yàn)主要用到了________和________兩種實(shí)驗(yàn)探究方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按如圖的電路圖做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),兩表讀數(shù)如圖甲。L突然燒斷后,兩表示數(shù)如圖乙,定值電阻R兩端電壓為U、流經(jīng)定值電阻R的電流為I. 與L燒斷前相比:
(1)燒斷后U ______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)燒斷后I______(選填“變大”、“變小”或“不變”),并寫出判斷依據(jù):_________。
(3)R的阻值為______Ω,此時若通電時間100s,則定值電阻產(chǎn)生的熱量是______J。
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