6．一輛小車在第一秒內(nèi)通過的路程是30米，在第二秒和第三秒內(nèi)通過的路程也是30米，則這輛小車（　�。�
A．在第1s內(nèi)是做勻速直線運動B．在這3s內(nèi)都做勻速直線運動
C．在這3s內(nèi)做變速直線運動D．無法判斷

分析 勻速直線運動是指物體速度保持不變的直線運動，必須是物體每時每刻的速度都相同．

解答 解：由題可知，小車在第一個1s內(nèi)通過的路程是30m，在第二個1s內(nèi)通過的路程是30m，在第三個1s內(nèi)通過的路程也是30m，則每個1s內(nèi)的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30m}{1s}$=30m/s，而在各個1s內(nèi)可能是勻速直線運動也可能不是勻速直線運動．
故選D．

點評 物體速度保持不變的運動才是勻速直線運動，平均速度只能粗略的反映物體的運動快慢程度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．按要求完成下列填空．

（1）如圖1，物體的長度為0.3000m；
（2）如圖2，溫度計的示數(shù)為-11℃；
（3）如圖3，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，實驗前要調(diào)節(jié)杠桿在水平位罝平衡的目的是便于消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．把一個物體放在某凸透鏡前30cm處，結(jié)果在透鏡的另一側(cè)能得到倒立縮小的像．那么，該凸透鏡的焦距不可能是（　�。�
A．5cmB．7.5cmC．10cmD．15cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．請將下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上．
（1）灑在地板上的水變干汽化；（2）初春的早晨大霧逐漸散去汽化；
（3）放在衣柜里的衛(wèi)生球消失升華．（4）冬天的早晨地面上的霜凝華．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中OA是反射光線，OC是折射光線，反射角為60°，折射角為35°界面的右側(cè)為玻璃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，這說明聲能傳遞信息，外科醫(yī)生可利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量．花匠在挑選花盆時，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這主要是根據(jù)音色來判斷的．口技演員主要是模仿聲音的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物體慣性的說法中正確的是（　�。�
A．物體在靜止時不容易被推動，說明物體靜止時慣性大
B．踢出去的球，由于慣性作用，它能繼續(xù)向前流動一段距離，可見慣性是一種力
C．由于運動快的物體不容易停下來，所以速度越大，慣性越大
D．物體在任何狀態(tài)時，都有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究平面鏡成像特點的實驗中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透光的特點，便于確定像的位置；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明進行了如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前任一位置看上去都（選填“某一位置看上去”或“任一位置看上去都”）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；
（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，不能（填能或不能）看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子B（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物理知識在生活中應(yīng)用廣泛，如圖（a）所示的是茶壺，應(yīng)用的知識是連通器原理；如圖（b）所示的掃地機器人可以使垃圾進入吸塵器，應(yīng)用的是流體壓強與流速的關(guān)系的知識．

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同步練習冊答案