【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長(zhǎng)短來確定時(shí)間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．

【答案】直線傳播；漫
【解析】解：（1）影子的形成可以用光的直線傳播來解釋；
（2）漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方．因此光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生漫反射，老師能從不同的方向看到同學(xué)們．
故答案為：（1）直線傳播；（2）漫．
（1）在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．
（2）反射分為鏡面反射和漫反射．鏡面反射的反射光線仍平行向著同一個(gè)方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

(1)5.4km＝________m＝________μm；

(2)2h＝________min＝________s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在了下表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量/體積（m/V）g/cm3

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木塊1

108

216

4

松木塊2

10

20

（1）請(qǐng)完成表格中“質(zhì)量/體積”一欄（填上相應(yīng)的數(shù)值）
（2）比較第1、2（或3、4）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積比值 ；
（3）比較1、2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：不同的物質(zhì)，它們的質(zhì)量和體積的比值 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了捕捉到一條魚，猩猩用矛拼命地刺向水里卻沒有成功，請(qǐng)你說明其中的物理道理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近視眼鏡的鏡片是________透鏡，它和眼球中相當(dāng)于透鏡的那部分的綜合作用，使得眼球這個(gè)“照相機(jī)”的“鏡頭”的焦距變________了。老花鏡的鏡片是________透鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體________，折光能力________，或者是眼球在前后方向上________，來自近處一點(diǎn)的光將會(huì)聚在視網(wǎng)膜的________，視網(wǎng)膜上得到的是模糊的光斑。遠(yuǎn)視眼要用由________制成的遠(yuǎn)視眼鏡來做矯正。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老奶奶用放大鏡著報(bào)紙時(shí)，為了使看到的 字更大、更清晰，應(yīng)使（ ）。

A. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些

B. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些

C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些

D. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無限遠(yuǎn)，近點(diǎn)在大約10cm處。小華在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出自己眼睛的近點(diǎn)大約是20cm，這說明小華是（ ）

A. 近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

B. 近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C. 遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

D. 遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于幾個(gè)課堂小實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是（　�。�

A.圖甲中，用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶，音調(diào)會(huì)逐漸變高
B.圖乙中，敲打橡皮膜，燭焰晃動(dòng)最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭
C.圖丙中，擊鼓時(shí)用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙片彈起的高度，該實(shí)驗(yàn)是探究響度與頻率的關(guān)系
D.敲擊右邊的音叉，會(huì)觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，不僅能說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，還能說明空氣可以傳聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案