小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān).

(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)(填寫兩點):
               ;    ②               
(3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關(guān)系時,必須采用            法.
(4)以下利用電磁鐵特點工作的是              (填寫序號)。
A.電子驗鈔機B.模型電動機C.電磁繼電器D.手搖發(fā)電機
(1)電磁鐵吸引大頭針的多少      (2)電流大小   線圈匝數(shù)
(3)控制變量法   (4)C

試題分析:(1)實驗中時通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性強弱的.
(2)電磁鐵磁性的強弱與線圈中電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān).
(3)由于電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關(guān)系時,故我們在探究時必須采用控制變量法;
(4)電子驗鈔機主要是利用熒光進行檢測的,所以A不符合題意.
模型電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,所以B不符合題意.
電磁繼電器的主要組成部分是電磁鐵,是利用電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性的原理工作的.所以C符合題意.
手搖發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,所以D不符合題意.
故選C.
點評:此題是探究電磁鐵磁性強弱的影響因素的實驗.主要考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實驗中的應(yīng)用,通過觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵的磁性強弱.同時考查了電磁鐵的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將一對磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互疊,但留有間隙,就制成了一種磁控元件——干簧管,以實現(xiàn)自動控制。某同學自制了一個線圈,將它套在干簧管上,制成一個干簧繼電器,用來控制燈泡的亮滅,如圖所示。干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括:
A.電流的磁效應(yīng)B.磁場對電流的作用
C.磁極間的相互作用D.磁化

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān),某同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進行實驗,電路如圖所示。

(1)將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強弱與______的關(guān)系(選填“電流”或“匝數(shù)”);
(2)實驗中要通過觀察______,來判斷電磁鐵磁性的強弱。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路。實驗時,

(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了____________________,來研究________________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中:

(a)                      (b)
(1)將螺線管連接到如圖(a)示電路中,閉合開關(guān)后,將螺線管靠近大頭針,發(fā)現(xiàn)      ,此現(xiàn)象說明:             。
(2)將小磁針放在螺線管周圍不同的位置如圖(b)所示,放小磁針的目的是            ,閉合開關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是                     ,這上步驟中        (選填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁針(假設(shè)大頭針也能被懸起且自由轉(zhuǎn)動);
(3)通電螺線管周圍的磁場方向和        有關(guān),驗證方法是                  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計如圖所示的電路。

(1)圖A、B串聯(lián)的目的是______________________。
(2)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是____________________________。
(3)若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

①在圖中根據(jù)靜止小磁針的指向,標出通電螺線管的N、S極,磁感線方向及電源正、負極。(3分)

②如圖所示,兩螺線管串聯(lián)在一起,并且通電后互相排斥,請你畫出右端螺線管的繞法。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭.小林的爸爸最近也購買了一輛轎車.
(1)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當車上載有195kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10—2m2,試求轎車對地面的壓強(g取10N/kg).
(2)請在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整.
說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(相當于閉合開關(guān)),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓
(3)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0—5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功多少焦?轎車運動過程中受到的阻力是多少牛?
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
速度/(km·h—1)
40
60
80
100
120
制動距離/m
8
18
 
50
72
 (4)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車為80km/h時對應(yīng)的制動距離為多少米?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風光互補”新能源景觀節(jié)能燈,它 “頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,其中小風扇是一個小型風力發(fā)電機。它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置,風力發(fā)電機的發(fā)電原理是__________。

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