【題目】如圖甲所示為“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)小明在用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了要用到鐵架臺(tái)、空白紙板做成的可折轉(zhuǎn)光屏、光源和直尺外，還要用到_________和__________；

(2)小明多次改變?nèi)肷涔獾姆较�，總能�?/span>ON兩側(cè)同一平面的光屏上觀察到入射光和反射光，由此得出“光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”的結(jié)論，為使結(jié)論可靠，同學(xué)小敏建議：將光屏繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)，同時(shí)觀察_________光線是否仍舊出現(xiàn)在光屏上；

(3)小明測(cè)量圖中入射角∠__________（選填“1”、“2”、“3”或“4”）和反射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

(4)另一組的小軍將原本垂直于平面鏡的紙板向后傾斜一個(gè)角度，調(diào)節(jié)入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板A上，但始終沒(méi)能在紙板B上找到反射光線，經(jīng)檢查紙板A、B在同一平面上。這是因?yàn)榉ň�_____，而反射光線應(yīng)在入射光線和法線所決定的平面內(nèi)。

【答案】平面鏡 量角器 反射光線 2 不在紙板上

【解析】

(1)[1][2]因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證光的反射定律，所以必須有平面鏡；另外還需要測(cè)量反射角、入射角的大小，還需要量角器。

(2)[3]將光屏繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)，讓入射光線貼著光屏沿AO方向射入，同時(shí)觀察反射光線是否仍舊出現(xiàn)在另一側(cè)的光屏上；

(3)[4]入射角是入射光線與法線的夾角，所以圖中入射角是角2。

(4)[5]將原本垂直于平面鏡的紙板向后傾斜一個(gè)角度后，當(dāng)入射光線貼著紙板射向O點(diǎn)后，法線將不會(huì)在紙板上，所以在紙板B上看不到反射光線，但此時(shí)反射光線、入射光線、法線仍在同一平面內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)河水流速變化的裝置原理圖。機(jī)翼狀的探頭始終浸沒(méi)在水中，通過(guò)連桿帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P上下移動(dòng)，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“15Ω 1A”。閉合開關(guān)S，隨著水流速度的改變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.當(dāng)水流速度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大

B.當(dāng)水流速度減小時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比變小

C.滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍為10Ω~15Ω

D.電阻R1的電功率變化范圍為0.45W~1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是_____________cm；

（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在20 cm 刻度線位置，凸透鏡固定在50 cm 刻度線位置，如圖乙所示，左右移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、___________的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；___________（選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的；

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向左移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖 所示裝置研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎直立在白紙上：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于______；

(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的_____（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合；

(3)把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像；

(4)如圖甲所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至如圖乙所示的位置時(shí)，硬幣的成像情況是_____（選填字母代號(hào)）；

A.硬幣成像在a處 B.硬幣成像在b處

C.硬幣成像在c處 D.硬幣無(wú)法通過(guò)平面鏡成像

(5)小強(qiáng)將硬紙板豎直地立在平面鏡上，如圖所示，用以進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)， 硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示，反射角等于_____；若將入射光線遠(yuǎn)離法線，則反射光線_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）鏡面； 若將右側(cè)紙板向后轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上_________（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢驗(yàn)飛船艙門的密封性能，科研人員將待檢驗(yàn)的艙體M置于一個(gè)不漏氣的集氣空腔N中（如圖甲）。先對(duì)艙體M充入壓強(qiáng)為1×105Pa的空氣，然后把空腔N抽成真空，若艙門漏氣，一段時(shí)間后便會(huì)有氣體從艙體M進(jìn)入空腔N中，艙體M中的壓強(qiáng)將減小， 空腔N中的壓強(qiáng)將增大。為了測(cè)量艙體M和空腔N中的壓強(qiáng)，科研人員設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中RM、RN是兩個(gè)完全相同的壓敏電阻（其電阻值會(huì)隨所受壓強(qiáng)大小發(fā)生變化），已知艙體M的容積為V，空腔N真空部分的容積為4V，飛船艙門的面積是0.6m2，不計(jì)艙體M器壁的體積，整個(gè)過(guò)程溫度不變。電路中R0的阻值為20Ω，電源電壓為24V，壓敏電阻RM、RN的阻值隨氣體壓強(qiáng)變化的關(guān)系如表：

壓敏電阻受到的氣壓（×105Pa）

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

壓敏電阻對(duì)應(yīng)的電阻值（Ω）

100

80

60

44

30

24

20

16

12

10

8

(1)若艙門不漏氣，且單刀雙擲開關(guān)S接b時(shí)，電流表和R0兩端電壓表的示數(shù)大小是多少？

(2)實(shí)驗(yàn)表明，一定質(zhì)量的氣體在溫度不變的情況下，壓強(qiáng)隨體積的變化如圖乙所示。若空氣從艙體M中逸出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，M、N 中的壓強(qiáng)相等。若開關(guān)S接在a處，此時(shí)整個(gè)電路消耗的總功率是多少？

(3)在檢驗(yàn)過(guò)程中的某時(shí)刻，開關(guān)接a時(shí)R0兩端電壓表的示數(shù)為Ua、壓敏電阻RM的功率為 PM，開關(guān)接b時(shí)R0兩端電壓表的示數(shù)為Ub、壓敏電阻RN的功率為PN，若Ua：Ub=5：2，且PM：PN=25：16，則此時(shí)艙門內(nèi)外受到的壓力差是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____________。

（3）如圖乙，在探究杠桿平衡條件時(shí)，左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定，只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度θ，則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是（_______）。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是做觀察水的沸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_______；

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)為________℃；繼續(xù)加熱溫度計(jì)的示數(shù)將不變。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是________（填一種物態(tài)變化名稱）形成的；

(4)撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間，原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率，從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了學(xué)生電源（恒為6V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）如圖甲所示為小明連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確_________。

（2）閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，燈泡不亮，電壓表指針迅速打到右邊沒(méi)有刻度的地方。造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________。

（3）排除電路故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定功率為_________W。

（4）同組的小紅認(rèn)為，應(yīng)該多次測(cè)量不同電壓下燈泡的功率，求出平均值才更精確，你認(rèn)為是否合理，為什么？_____。

（5）小紅在繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表突然損壞，于是又找來(lái)了一個(gè)阻值為 10Ω的定值電阻R0 設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，也測(cè)出了該燈泡的額定功率，請(qǐng)將步驟補(bǔ)充完整：

①只閉合 S、S2，移動(dòng)滑片 P，使電壓表的示數(shù)為_____V；

②只閉合_____，保持滑片P不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率 P=_____（用已知量或測(cè)量量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣，其工作時(shí)圖像如圖甲所示。將小燈泡和標(biāo)有“10Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在圖乙所示的電路中，電源電壓恒定不變。當(dāng)滑片P最左端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，電流表量程為0～3A，電壓表量程為0～3V。閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，為保證電路安全，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①小燈泡的最小功率為0.75W

②滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是0～4Ω

③電流表的變化范圍是0.5A～1A

④電路的總功率變化范圍4.5W～6W

A.只有②④B.只有①②④C.只有①③D.只有③④

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