【題目】閱讀短文,回答問題。
電熨斗中的調(diào)溫裝置
如圖1為生活中常用的電熨斗,圖2是電熨斗結(jié)構(gòu)圖,電熨斗中有一個雙金屬片制成的自動開關(guān),雙金屬片是由長和寬相同的銅片和鐵片組成,且兩金屬片緊緊地鉚在一起,受熱時銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著。常溫時,雙金屬片端點的觸點與彈性鋼片上的觸點相接觸,當(dāng)電熨斗與電源接通時,電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當(dāng)溫度升高到設(shè)定的溫度時,雙金屬片頂端的觸點與彈性鋼片上的觸點分離,電路斷開。電熨斗工作時的溫度可以調(diào)節(jié),將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié),雙金屬片和彈性鋼片上的觸點隨之上下移動。雙金屬片彎曲程度不同,金屬底板溫度也就不同。由于衣服的質(zhì)料不同,熨燙時所需要的溫度也各不相同,一般來說,棉織品比化纖衣服耐高溫。
(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電熨斗電熱絲的材料應(yīng)具備的特性是________
A.電阻較大,熔點較低 B.電阻較大,熔點較高
C.電阻較小,熔點較低 D.電阻較小,熔點較高
(2)為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)選圖1中的______(填A / B),如圖3中,兩種雙金屬片中符合電熨斗安裝要求的是_______(選填C / D);
(3)電熨斗通電工作時,若突然斷開電源,兩觸點_______(選填會 / 不會)斷開;
(4)將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時,彈性鋼片的彈性勢能________
A.增大 B.減小 C.不變 D.以上都有可能
(5)熨燙完化纖衣服再熨燙棉織品衣服,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲____(選填向上/向下/不)調(diào)。
【答案】B A C 不會 A 向下
【解析】
(1)[1]電熨斗加熱元件,需要在高溫下,并且需要放出較多的熱量,根據(jù)焦耳定律可知需要較大的電阻,所以必須是電阻較大、熔點較高的材料。
故選B。
(2)[2]為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)選三孔插座,故選圖1中的A。
[3]由題意可知,受熱時銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高,彎曲得越顯著。常溫時,雙金屬片端點的觸點與彈性銅片上的觸點相接觸。當(dāng)電熨斗與電源接通時,電熱絲發(fā)熱,雙金屬片受熱彎曲,當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時,雙金屬片頂端的觸點與彈性銅片上的觸點分離,電路斷開。金屬底板散熱,溫度降低,雙金屬片恢復(fù)原狀,電路接通。由此判斷,上層為銅片,下層為鐵片,圖C符合要求。
(3)[4]由于觸點的連接情況受溫度控制,電熨斗通電工作時,若突然斷開電源,溫度不會馬上降下來,所以兩觸點不會立即斷開。
(4)[5]由于彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān),故當(dāng)將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時,彈簧銅片的形變程度變大,所以彈性勢能增大。
(5)[6]由于棉織品比化纖衣物耐高溫,故應(yīng)使溫度升高,調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲應(yīng)向下調(diào),這樣在彈性鋼片的作用下,兩觸點不容易分開,則最終可達到的溫度會升高。。
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明同一個電磁鐵,電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強!坝梦箢^針個數(shù)的多少來表示磁性的強弱”這種研究物理問題的方法叫___法;
(2)根據(jù)圖示的情境可知,___(填“甲”或“乙”)的磁性強,結(jié)論:___,電磁鐵磁性越強;
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的___極;
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是:_____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強,用PA、PB、PC分別表示容器對桌面的壓強(容器重忽略不計),則下列說法正確的是
A.Pa>Pb>Pc,PA=PB=PC
B.Pa=Pb=Pc,PA<PB<PC
C.Pa=Pb=Pc,PA>PB>PC
D.Pa<Pb<Pc,PA=PB=PC
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【題目】下列關(guān)于電與磁的有關(guān)說法中,正確的是( )
A. 圖甲,根據(jù)小磁針靜止時N極所指的方向,可知電源的右端是正極
B. 圖乙,將線圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半放入磁場中,通電后線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動
C. 圖丙,轉(zhuǎn)動風(fēng)葉,電流表指針偏轉(zhuǎn),根據(jù)此原理可制成電動機
D. 圖丁,磁懸浮列車利用磁極間的相互作用,達到增大摩擦力的目的
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
(1)該實驗是通過觀察__________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的三個實例中也采用這種研究方法的是________;
A.盧瑟福建立原子的核式結(jié)構(gòu)模型 B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān)時,通過小燈泡的亮度來判斷電流做功的多少
D.探究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時,在桌面上增減砝碼都要保證桌腿向下壓在沙中
(2)比較____兩次實驗可以得出的結(jié)論:當(dāng)速度相同時,質(zhì)量越大,物體的動能越大;
(3)若桌面過于光滑,則_______(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論;
(4)三次實驗中,鐵球與紙盒一起在水平面上滑行的過程中克服摩擦力做功______(選填“相等”或“不相等”);
(5)實驗結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學(xué)實驗方案是否合理_______________(選填“合理”或“不合理”)。
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【題目】某小組同學(xué)利用圖中的實驗裝置“比較甲、乙兩種液體的吸熱能力”。
(1)實驗時,用兩個相同的酒精燈分別給_____相等、初溫相同的甲、乙兩種液體加熱。用相同的酒精燈加熱是為了保證在相同時間內(nèi),液體吸收的熱量_____。
(2)該實驗通過比較_____(選填“加熱時間的長短”或“溫度計示數(shù)的變化量”)間接反映甲、乙兩種液體吸收熱量的多少。
(3)加熱一段相同的時間,甲液體的溫度為32,乙液體的溫度為_____(如下圖),則_____(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力強。
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【題目】高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購成為中國的“新四大發(fā)明”,已走進尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車,下列說法中正確的是( )
A. 用車時需要使用手機掃取共享單車上的二維碼,這是利用超聲波來傳遞信息的
B. 共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強
C. 此時靜止的共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力是﹣對平衡力
D. 蹬車車前進,停止瞪車車將慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因
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【題目】關(guān)于光學(xué)知識說法不正確的是( )
A.漫反射也遵從光的反射定律
B.小貓叉不到魚,是因為看到魚變深的虛像
C.白光通過三棱鏡發(fā)生色散
D.近視眼需要用凹透鏡矯正
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【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大。已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。以下電路不符合要求的是
A. B.
C. D.
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