【題目】下列做法中,符合安全用電要求的是( )
A. 能用銅絲代替保險(xiǎn)絲 B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把人拉開
C. 只有低于220V的電壓對人體才是安全的 D. 使用試電筆時(shí),手要與筆尾金屬體接觸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于水沸騰時(shí)的特點(diǎn),下列說法正確的是( )
A. 水只在表面發(fā)生劇烈汽化 B. 水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化
C. 持續(xù)加熱,水溫不斷上升 D. 持續(xù)加熱,水溫保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)溫度一定時(shí),比較兩根銅導(dǎo)線電阻的大小,下列說法中正確的是( )
A. 長導(dǎo)線的電阻一定大 B. 粗細(xì)相同,長導(dǎo)線的電阻一定大
C. 細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大 D. 長度相同,粗導(dǎo)線的電阻一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是上海開往南京的D2206次動車的發(fā)車時(shí)刻表,根據(jù)圖回答以下問題.
(1)從蘇州到常州的平均速度是多少km/h?(保留兩位小數(shù))
(2)通過計(jì)算說明哪一段的平均速度最快?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1、2所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分,其中圖1體溫計(jì)示數(shù)為 . 若用這支未經(jīng)下甩的體溫計(jì)測一個人的正常體溫,則圖1體溫計(jì)的讀數(shù)為 . 圖2寒暑表的讀數(shù)是 .
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【題目】下面是小華做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程(如圖1),請你幫助完成相關(guān)的問題:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計(jì).
(2)如圖1甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是 .
(3)溫度計(jì)使用正確的是圖2中的:
測溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(4)圖3中表示水沸騰的氣泡圖是(選填“甲”和“乙”).
(5)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1丙所示,此時(shí)溫度為℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為℃.若沸騰的溫度是受海拔高度的影響,那么,此地的海拔海平面(選填“高于”“等于”“低于”).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖1丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華在評估實(shí)驗(yàn)過程時(shí)發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時(shí)間太長,請你為小華寫一條縮短加熱時(shí)間的方法: .
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【題目】暑假,小明參加了學(xué)校組織的夏令營到北京,他準(zhǔn)備在街上的電話亭向濟(jì)南的家里打個電話告訴家人他已平安到達(dá)北京,可電話在“占線”。請你幫助小明分析一下,下列哪種情況能造成這種現(xiàn)象
A. 有人正在給小明所在的電話亭打電話 B. 小明的家人正在用電話
C. 北京和濟(jì)南之間有太多的用戶在通話 D. 以上情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動,某時(shí)刻他們的位置如圖所示,下列能正確反映兩人運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】放映投影片時(shí),為了使屏幕上的畫面減小一些,下列做法正確的是( )。
A. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片遠(yuǎn)一些,并減小投影機(jī)與屏幕間的距離
B. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片遠(yuǎn)一些,并增大投影機(jī)與屏幕間的距離
C. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片近一些,并增大投影機(jī)與屏幕間的距離
D. 使投影機(jī)的鏡頭離投影片近一些,并減小投影機(jī)與屏幕間的距離
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