【題目】用如圖的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
(1)實驗中通過觀察來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體.
(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值 . (選填“相等”或“不等”)
(4)實驗結(jié)論是 .
(5)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,你還需要的操作是 , 觀察在相同的時間內(nèi),(選填“同一”或“不同”)溫度計上升的示數(shù).
(6)該實驗裝置還可以比較水和煤油的吸熱能力,應將甲、乙換成(選填“相同”或“不同”)的電阻絲,要使水和煤油的(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同,一段時間后,觀察溫度計上升的示數(shù),進行比較.
【答案】
(1)兩支溫度計示數(shù)變化
(2)質(zhì)量相同;初溫相同
(3)不等
(4)在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
(5)改變滑動變阻器的阻值;同一
(6)相同;質(zhì)量
【解析】解:(1)實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體.(3)要探究產(chǎn)生熱量與阻值的關(guān)系,需使電流相同,電阻的阻值不同,為達到實驗目的,選用的兩電阻絲的阻值不能相同.(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.(5)要研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,應使電阻和通電時間相同,電流大小不同,因此需通過改變滑動變阻器的阻值,并觀察同一溫度計在相同時間內(nèi)的示數(shù)變化;(6)要比較水和煤油的吸熱能力,應使兩電阻能在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量,所以應使用相同阻值的電阻絲,來加熱質(zhì)量相同的水和煤油. 所以答案是:(1)兩支溫度計示數(shù)變化;(2)質(zhì)量相同;初溫相同;(3)不等;(4)在電流、通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;(5)改變滑動變阻器的阻值;同一;(6)相同;質(zhì)量.
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【題目】小明同學站在以0.8m/s速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10m的路程,需s,他的重力勢能 , 機械能(增大/不變/減小),以自動扶梯為參照物,小明是的(靜止/運動).
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【題目】小明測小燈泡的電功率,實驗器材:電源(3V),電流表、電壓表、“2.5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器(10Ω 1A)、開關(guān)、導線若干.
(1)圖甲是小明同學連接的實物圖,其中有一根線連接錯誤,請在錯誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫上正確的連接.
(2)改正后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電路工作不穩(wěn)定,燈泡時亮時滅,且不亮時電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 .
(3)排除故障后,閉合開關(guān),要使小燈泡正常發(fā)光,小明接下來的操作是 .
(4)如表中是小明記錄的實驗數(shù)據(jù),圖乙是小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù),其值為A,小燈泡的額定功率為W.
(5)分析表中數(shù)據(jù),表中有一組數(shù)據(jù)明顯是錯誤的,它是第(填寫表格中表示序號的數(shù)字)組,你判斷的依據(jù)是
序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.50 | 0.20 |
2 | 2.00 | 0.22 |
3 | 2.50 | 0.3 |
4 | 2.80 | 0.32 |
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【題目】小華發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由21382變成了21394則他家在這段時間用電kWh,用電器消耗的實際平均功率是W.如果電能表上標有“220V 2.5(10)A“字樣,則電路中允許接入用電器的最大總功率是W.
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【題目】如圖所示,撥打懸掛在廣口瓶內(nèi)的手機,聽到手機發(fā)聲,同時看到手機指示燈亮.不斷抽出瓶內(nèi)的空氣.根據(jù)(填寫對應的現(xiàn)象),可以推斷真空不能傳聲,根據(jù)(填寫對應的現(xiàn)象);可以推斷真空能夠傳播電磁波;將廣口瓶換成 , 手機將難以接收到信號.
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【題目】某小組做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖所示
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具是;
(2)如表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄,其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù),請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是 , 這樣判斷的理論依據(jù)是 .
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為100g,則水溫升高10℃吸收的熱量是J;若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收,則至少要消耗g酒精.[已知水的比熱容為4.2×l03 J/(kg℃),酒精的熱值為3.0×107 J/kg].
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應使鐵球到達底部的相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)由甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實驗是通過觀察來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的三個實例中也采用這種研究方法的是 . A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比 B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
(4)若桌面過于光滑,則(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論.
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【題目】將甲、乙兩個完全相同的溢水杯放在水平桌面上,各自裝滿密度分別為ρ1、ρ2的液體,ρ1:ρ2=3:2.將重為G的物塊輕輕放入甲溢水杯中,物塊漂浮在液面上,并且有 的體積露出液面(如圖甲所示).再將該物塊輕輕放入乙溢水杯中,物塊沉底,物塊對乙溢水杯底的壓力為F,則下列說法正確的是( )
A.F:G=1:9
B.物塊在甲溢水杯中受到的浮力小于在乙溢水杯
C.放入物塊前后,甲杯對桌面壓強變大
D.放入物塊前后,乙杯底部所受液體壓強變大
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