（2012?貴港）下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：（1）相互作用力：作用在兩個(gè)不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（2）平衡力：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（3）物體受平衡力作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：解：A、放在水平桌面上的書(shū)，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力方向是相同的，因此不是相互作用力，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、人用水平方向的力推靜止在地面上的桌子，桌子沒(méi)動(dòng)是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮�，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、放在水平桌面上的書(shū)，它受到的重力和桌面對(duì)它的支持力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、豎直向上拋出的小球，上升時(shí)受到的合力等于重力加阻力，下降時(shí)受到的合力等于重力減阻力，因此上升時(shí)的合力大，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：（1）相互作用力和平衡力的區(qū)別：是否作用在同一個(gè)物體上，作用在同一物體上的是平衡力，作用在不同物體上的是相互作用力．
（2）力的合成：同向相加，反向相減．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?貴港一模）如圖所示，小東利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%，小東對(duì)繩子的拉力為F1；當(dāng)提升物體B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為62.5%，小東對(duì)繩子的拉力為F2．已知小東的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg．假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小東對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦．g取10N/kg．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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（2012?貴港一模）小明的父親為了解決全家人夏季淋浴問(wèn)題，想自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器．他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)圓柱形金屬桶，一個(gè)壓力傳感開(kāi)關(guān)，兩個(gè)圓柱體以及細(xì)線若干．初步設(shè)計(jì)如圖所示，其中A、B兩個(gè)圓柱體通過(guò)細(xì)繩與壓力傳感開(kāi)關(guān)相連．已知：圓柱形金屬桶的底面積Sl=0.5m2，高h(yuǎn)1=50cm；壓力傳感開(kāi)關(guān)的作用是當(dāng)它受到豎直向下的拉力達(dá)到10N時(shí)閉合，通過(guò)控制水泵從進(jìn)水口向桶內(nèi)注水，當(dāng)拉力等于4N時(shí)斷開(kāi)，水泵停止向桶內(nèi)注水；兩個(gè)圓柱體的底面積S2=40cm2，高h(yuǎn)2=12cm，每個(gè)圓柱體重G=6N．要求當(dāng)水桶內(nèi)儲(chǔ)水量達(dá)200L時(shí)停止注水，當(dāng)儲(chǔ)水量剩余40L時(shí)開(kāi)始注水．請(qǐng)你幫助小明的父親在其初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，求出滿足上述要求的兩段細(xì)線的長(zhǎng)度．（壓力傳感開(kāi)關(guān)與金屬桶間的距離、細(xì)繩質(zhì)量與體積、計(jì)算儲(chǔ)水量時(shí)圓柱體排水體積忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?貴港）2012年7月，“蛟龍”號(hào)載人潛水器順利完成7000m級(jí)海試，最大下潛深度達(dá)到7062m，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)深海技術(shù)發(fā)展的新突破和重大跨越，使“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實(shí)，“蛟龍”號(hào)下潛到最大深度時(shí)受到海水壓強(qiáng)是（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?貴港）如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
靈敏電流計(jì)
靈敏電流計(jì)
來(lái)判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
（2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，要滿足的條件有；一是開(kāi)關(guān)
閉合
閉合
；二是
導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
．
（3）如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串聯(lián)一個(gè)電流表．①慢慢搖動(dòng)手柄，觀察到電流表的指針左右擺動(dòng)，這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是
交流電
交流電
（選填“交電流”或“直電流”）
②取下電流表，但仍然保持小燈泡和發(fā)電機(jī)連接，快速擺動(dòng)手柄，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，則此過(guò)程中
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?貴港）如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖，電路的保護(hù)電阻R0為10Ω，AB為長(zhǎng)20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲，OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿，下端連接一個(gè)重為2N的球P，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)風(fēng)時(shí)，OP下垂并與電阻絲B端接觸，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A；有風(fēng)時(shí)，球P受風(fēng)力的作用，使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)．已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm．金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦，電源電壓恒定．求：
（1）電源電壓；
（2）若金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處，此時(shí)電流表的示數(shù)是多少安；
（3）在風(fēng)力作用下，當(dāng)金屬細(xì)桿OP在圖示位置靜止時(shí)，作出球P所受風(fēng)力F風(fēng)的力臂，并求出F風(fēng)的大小．

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