分析 (1)電源短路:不經(jīng)用電器直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來;
(2)若將導(dǎo)線接到用電器兩端,則用電器將被短路;
(3)分別將甲圖中兩盞燈泡接在A和B之間,若燈泡發(fā)光,則說明燈泡完好,若不發(fā)光,則說明燈泡斷路.
解答 解:
若用導(dǎo)線連接a、e或a、d兩點(diǎn),這樣相當(dāng)于直接把電源兩極連接起來,會(huì)導(dǎo)致電源短路;
用導(dǎo)線連接c、d兩點(diǎn),電流會(huì)不經(jīng)過電流表,造成電流表短路;
圖甲中,閉合開關(guān)兩燈均不亮,則可能是燈泡發(fā)生斷路;可斷開開關(guān)S1,使兩盞燈泡分別從甲電路中脫離出來,然后分別將甲圖中兩盞燈泡接在乙電路的A、B之間,若燈泡發(fā)光,則說明待檢測燈泡完好,若不發(fā)光,則說明待檢測燈泡斷路,所以檢測的方法是:先斷開開關(guān)S1,再把導(dǎo)線夾A和B與待檢測燈兩端相連接.
故答案為:a、e(或a、d);電流表;斷開開關(guān)S1;導(dǎo)線夾A和B與待檢測燈的兩端相連接.
點(diǎn)評 本題主要考查了電路的三種狀態(tài),要掌握斷路和短路概念及其對應(yīng)的現(xiàn)象,并能夠利用相關(guān)的元件對發(fā)生故障的地方進(jìn)行檢測.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小 | |
B. | 導(dǎo)體兩端電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大 | |
C. | 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 | |
D. | 導(dǎo)體兩端電壓越大,通過這段導(dǎo)體的電流越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表一 液體甲(ρ甲=0.8×103千克/米3) | 表二 液體乙(ρ乙=1.2×103千克/米3) | ||||||
實(shí)驗(yàn)序號 | h/厘米 | d/厘米 | p/103帕 | 實(shí)驗(yàn)序號 | h/厘米 | d/厘米 | p/103帕 |
1 | 5 | 15 | 0.4 | 6 | 5 | 15 | 0.6 |
2 | 10 | 10 | 0.8 | 7 | 10 | 10 | 1.2 |
3 | 15 | 5 | 1.2 | 8 | 15 | 5 | 1.8 |
4 | 20 | 5 | 1.6 | 9 | 20 | 5 | 2.4 |
5 | 30 | 5 | 2.4 | 10 | 30 | 5 | 3.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
太陽照射時(shí)間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積/m2 | 水升高的溫度/℃ | 太陽輻射功率 J/(m2•h) |
5 | 50 | 2.5 | 50 | 1.68×106 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1>I2>I3 | B. | I1>I2+I3 | C. | I1<I2+I3 | D. | I1=I2+I3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是串聯(lián) | B. | 一定是并聯(lián) | ||
C. | 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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