【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V3W”,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1,測(cè)繪出小燈泡的I﹣U圖像如圖乙所示,電源電壓保持不變:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少?
(2)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是多少?
(3)電源電壓是多少?
【答案】(1)0.5A;(2)0.5W;(3)12V
【解析】
(1)由P=UI可得,小燈泡在額定狀態(tài)下正常發(fā)光,此時(shí)電流為
(2)由圖像知,小燈泡兩端電壓UL=2V時(shí),通過燈泡的IL=0.25A,則小燈泡的實(shí)際功率為
(3)由題知,P在A點(diǎn)時(shí),UA=4V,滑動(dòng)變阻器的阻值為R1;P在B點(diǎn)時(shí),UB=2V,滑動(dòng)變阻器的阻值為R2=2R1,由圖像可得對(duì)應(yīng)的電流分別為IA=0.4A,IB=0.25A,由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得電源電壓為
即可得R1=20Ω,R2=40Ω,電源電壓U=12V。
答:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是0.5A;(2)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是0.5W;(3)電源電壓是12V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】5G網(wǎng)絡(luò)是第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)稱,其采用的電磁波頻率比4G網(wǎng)絡(luò)更高,網(wǎng)絡(luò)下載速度比4G網(wǎng)絡(luò)快數(shù)百倍,與4G相比( 。
A.5G電磁波的波長(zhǎng)更長(zhǎng)B.在相同時(shí)間內(nèi)5G傳輸?shù)男畔⒘扛?/span>
C.5G信號(hào)在真空中傳播速度更快D.5G信號(hào)在空氣中的傳播速度是340m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究影響電阻大小的因素”,、為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金,比橫截面積大,關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.把鎳鉻合金絲換成銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果會(huì)更好
C.為了準(zhǔn)確比較兩條合金的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
D.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和導(dǎo)體橫截面積,導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表V2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量家中土雞蛋的密度,找老師借了一架天平(帶砝碼);丶野l(fā)現(xiàn),忘記借用量筒,于是聰明的他,又找來一個(gè)杯子、滴管和一些水,利用這些儀器就完成了土雞蛋的密度的測(cè)量。我們一起來看看他的實(shí)驗(yàn)過程:
(1)把天平放在_____桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的_____處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)直至天平橫梁平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量,測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)指針出現(xiàn)了和圖1相同的情況,此時(shí)應(yīng)_____,直至指針指向中間,讀出土雞蛋的質(zhì)量為m0;
(3)如圖2所示,設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下:
①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處,再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;
土雞蛋的密度表達(dá)式是ρ=_____(用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示,已知ρ水)。
(4)測(cè)量完土雞蛋的密度后,媽媽告訴聰聰,土雞蛋有一定吸水性,則所測(cè)量的密度值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置將實(shí)心物體A從深井中吊出來,人對(duì)繩子施加的拉力隨時(shí)間的變化如圖乙所示, 已知?jiǎng)踊喌闹亓?/span>60N,物體勻速上升的速度始終為1m/s,(不計(jì)繩重、摩擦及阻力)。則當(dāng)物體完全出 水之后,拉力的功率為____W,物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為_____N;物體浸沒在水中時(shí)滑輪組的機(jī) 械效率為________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,燈泡L上標(biāo)有“6V 2.4W”字樣(燈絲電阻不隨溫度變化),滑動(dòng)變阻器的最大電阻為。求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)S1和S2都閉合,且滑片移到最右端時(shí),電流表示數(shù)為1.2A,定值電阻R0阻值為多少?
(3)若要整個(gè)電路消耗的電功率最小,則最小功率為多少?
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【題目】通過以下材料的閱讀完成問題
電子顯微鏡下的冠狀病毒
這次席卷全球的新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,增強(qiáng)了人們的衛(wèi)生意識(shí),使人們更加深刻的認(rèn)識(shí)到人與自然分的關(guān)系,同時(shí)也讓全世界看到了我們祖國(guó)的凝聚力、組織力和抗擊疫情的重大決心!
這類病毒由于表面的突起部分像國(guó)王頭上的王冠,因而得名為冠狀病毒。同學(xué)們也許會(huì)奇怪,病毒的整體尺寸一般在30-80nm之間(1m=109nm),視力極佳的人最多不過能分辨0.1mm尺寸的物體,人們是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢?
用一般的光學(xué)顯微鏡是無法看到病毒的,這時(shí)就要用到電子顯微鏡了。電子顯微鏡按結(jié)構(gòu)和用途可分為透射式電子顯微鏡、掃描式電子顯微鏡、反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等。
透射式電子顯微鏡常用于觀察那些用普通顯微鏡所不能分辨的細(xì)微物質(zhì)結(jié)構(gòu),因而觀察病毒通常使用透射式電子顯微鏡。
透射電子顯微鏡因電子束穿透樣品后,再用電子透鏡成像放大而得名。它的光路與光學(xué)顯微鏡相仿,可以直接獲得一個(gè)樣本的投影。通過改變物鏡的透鏡系統(tǒng)人們可以直接放大物鏡的焦點(diǎn)的像。由此人們可以獲得電子衍射像。使用這個(gè)像可以分析樣本的晶體結(jié)構(gòu)。
在電子顯微鏡下,人們終于可以看到病毒的真面貌了,如圖所示。但要說明的是,人體內(nèi)存在著大量的各種各樣的細(xì)菌和病毒,絕大部分對(duì)人體是無害的,所以在電子顯微鏡會(huì)看到很多的微生物,包括細(xì)菌、病毒、衣原體支原體等,到底哪個(gè)使人生病的呢?這是在廣大醫(yī)務(wù)工作者和科技工作者不懈努力下才找到這個(gè)元兇的。
根據(jù)以上閱讀材料回答以下題目
(1)電子顯微鏡有__________、______________、和反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等;
(2)要使病毒生成尺寸在1cm左右的像,使人們看清它,電子顯微鏡要把病毒大概放大_________倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A下水了,標(biāo)志著中國(guó)海軍的戰(zhàn)斗力量進(jìn)一步增強(qiáng),它將為保護(hù)我國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮重要的作用。其滿載后最大吃水深度為10.5m(指最底部到水面的豎直距離),排水量近7萬噸,艦載機(jī)50余架,(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)每次戰(zhàn)機(jī)從甲板起降前,機(jī)組成員要對(duì)甲板進(jìn)行地毯式排查。已知飛行甲板長(zhǎng)300m,排查時(shí)人的行走速度約為0.6m/s,則船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要多長(zhǎng)時(shí)間?_____
(2)當(dāng)“遼寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí),其底部受到海水的壓強(qiáng)為多大?_____
(3)當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)在甲板上降落后,航母排開海水的體積會(huì)_____(填增加或減。兓臄(shù)值是多少m3?_____
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