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【題目】如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表．閉合開關S后，若兩燈都能發(fā)光，則（ ）

A．a、b均為電流表

B．a、b均為電壓表

C．a為電流表，b為電壓表

D．a為電壓表，b為電流表

【答案】C

【解析】

試題分析：分兩種情況對電路進行分析，即串聯(lián)電路或并聯(lián)電路，然后根據(jù)電流表與被測用電器串聯(lián)，并且在電路中相當于導線；電壓表與被測用電器并聯(lián)，在電路中相當于開路分析a、b的類別．

解：如果兩個燈泡串聯(lián)，無論a、b是什么儀表，L2都會被短路，故電路不可能為串聯(lián)；那么兩個燈泡的連接方式一定為并聯(lián)，所以為了使燈L1、L2正確發(fā)光，a處相當于導線，即電流表；b處不能形成通路，否則會形成電源短路，故b處為電壓表．

故選 C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，閉合開關S，當滑片P移到最左端時，電流表示數(shù)為0.3A，當滑片P移到最右端時，電流表示數(shù)為0.1A，R1=20Ω；

（1）電源電壓是多少？

（2）滑動變阻器最大電阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結“冰花”，“冰花”是水蒸氣生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的表面（選填“內” 或“外”），此時小芳拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了玻璃上，這是因為發(fā)生了現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在豎直墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為5N；

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）該實驗的實驗原理是： ．該實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和 ．

（2）注射器活塞的橫截面積是 cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是 Pa；

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；

②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會使測量值小于真實值的是 ．

A．①③ B．①② C．②③ D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑片向左移動時（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）實驗中通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．

（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)圖示的情境可知， （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，要吸收熱量的是（ ）

A. 早春河面上冰的消融 B. 初夏廣場上霧的形成

C. 深秋草木上露的出現(xiàn) D. 寒冬屋瓦上霜的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室需要密度為1.1×103kg/m3的鹽水．現(xiàn)配制了500mL的鹽水，稱得它的質量為0.6kg．

①通過計算說明配制的鹽水是否合乎要求？

②如果不合要求，應加鹽還是加水？加多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的空瓶，往甲瓶里注滿水，質量增加250g，往乙瓶里注滿酒精，將甲放到已調好的天平的左盤里，將乙放在天平的右盤里，則天平的 下沉，應往 里加 g砝碼，天平恢復平衡．

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