【題目】一輛平板車的一個(gè)輪子陷入泥里，小紅和小君來(lái)幫忙，小君采用幫忙拉車的方法，小紅采用扳車輪的上部邊緣的方法。若兩人用力相同，方法合理，實(shí)際效果（ ）

A. 小君的好 B. 小紅的好 C. 一樣 D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】車輪與泥坑邊的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，小紅作用在扳車輪的上部邊緣的力是動(dòng)力，對(duì)于小紅來(lái)說(shuō)扳車輪的上部水平延長(zhǎng)線與支點(diǎn)之間的豎直距離是動(dòng)力臂；小君采用幫忙拉車，對(duì)于小君來(lái)說(shuō)車輪軸所在的水平延長(zhǎng)線與支點(diǎn)之間的豎直距離是動(dòng)力臂；由此可見(jiàn)，小紅施力的動(dòng)力臂比小君施力的動(dòng)力臂大，由于小紅和小君的施力相等，所以小紅的作用效果好。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為200cm2 ， 他雙腳站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于（ ）
A.1.4×103Pa
B.1.4×104Pa
C.2.8×103Pa
D.2.8×104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)的保險(xiǎn)絲斷了，應(yīng)該（ ）

A. 用鐵絲代替 B. 用銅絲代替 C. 找保險(xiǎn)絲更換 D. 以上方法都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是

A. 牛頓 B. 帕斯卡 C. 焦耳 D. 瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重卡車連同貨物總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1min內(nèi)行駛了900m. 求：

（1）卡車受到阻力的大小。

（2）牽引力做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻是敏感元件的一類， 廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變．如下圖甲所示，電源電壓不變，電流表是小量程電流表，其允許通過(guò)的最大電流為0．02A，電壓表的量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R銘牌上標(biāo)有“250Ω 0．3A”字樣，為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示．閉合開(kāi)關(guān)S，若把該電路放在溫度為10℃的環(huán)境中，滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到最左端，此時(shí)電路中電流表示數(shù)為0．0l2A．求：

（1）電源的電壓．

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，滑動(dòng)變阻器可以調(diào)節(jié)的范圍．

（3）圖甲電路可以安全正常工作的最高環(huán)境溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖中甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的來(lái)顯示壓力的作用效果．比較兩圖，說(shuō)明相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較兩圖，說(shuō)明相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)開(kāi)車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的_____能；清潔車能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過(guò)程中，車的動(dòng)能將 _____ (選填“變大”、“ 變小”或“不變”)

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