實(shí)驗(yàn)步驟 | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f/N |
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在拉動(dòng)白紙的過(guò)程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn) | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟②的實(shí)驗(yàn) | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
分析 (1)在探究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用二力平衡條件來(lái)測(cè)量摩擦力的大小;
(2)氫氣球會(huì)對(duì)金屬盒產(chǎn)生向上的拉力,從而改變金屬盒對(duì)臺(tái)式測(cè)力計(jì)的壓力,但不能改變重力的大小;
(3)探究摩擦力與重力、壓力的關(guān)系時(shí),要注意控制變量法的應(yīng)用;
(4)拉動(dòng)白紙可使實(shí)驗(yàn)變得更易操作,讀數(shù)也更準(zhǔn)確,但無(wú)論是拉白紙,還是拉測(cè)力計(jì),其原理都是利用了二力平衡條件.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)白紙運(yùn)動(dòng)時(shí),金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡條件,金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,所以拉力與摩擦力的大小相等;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球,由于氫氣球向上拉金屬盒,所以金屬盒對(duì)白紙的壓力變小,但其本身的重力不變;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟②、③的數(shù)據(jù),物體的重力和壓力都不相同,沒(méi)有控制重力不變,所以不能說(shuō)明摩擦力大小與壓力有關(guān);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟①、③的數(shù)據(jù)可知,物體的重力不同,而壓力不同,摩擦力相同,說(shuō)明摩擦力大小與物體的重力無(wú)關(guān);
(4)由于摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以在實(shí)驗(yàn)中,若拉動(dòng)白紙時(shí),操作比較方便,可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng),而金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),拉力與摩擦力平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)很穩(wěn)定便于讀數(shù),但無(wú)論是抽動(dòng)白紙還是拉動(dòng)金屬盒做勻速直線運(yùn)動(dòng),都是根據(jù)二力平衡條件來(lái)測(cè)量摩擦力的.
故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力;(3)不能;①③;(4)D.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究“摩擦力大小是與壓力有關(guān),還是與重力有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),考查了測(cè)量摩擦力的原理及控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要掌握這種測(cè)量摩擦力的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的B端是N極 | D. | 實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng) | |
B. | 人們根據(jù)音色辦別蟬嗚蟲(chóng)吟 | |
C. | 水面艦艇是通過(guò)電磁波搜尋水下目標(biāo)的 | |
D. | 聲音能反射,電磁波不能反射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力與質(zhì)量關(guān)系 | B. | 晶體熔化過(guò)程 | ||
C. | 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系 | D. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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