步驟現(xiàn)象 | 兩只相同燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油.升高相同溫度.觀察加熱時(shí)間長短.發(fā)現(xiàn)對(duì) 水 水 加熱的時(shí)間長 |
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結(jié)論 | 上述現(xiàn)象表明:質(zhì)量相等 的不同物質(zhì)升高 相同溫度 時(shí).吸收的熱量一般是 不同 不同 的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容 比熱容 這個(gè)物理量.單位 單位 質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度1℃所放出的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容. | |
方法 | 實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得,可通過酒精燈加熱時(shí)間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是 轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 . |
過程 | 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒. 此過程中, 機(jī)械 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 內(nèi) 能. |
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結(jié)論 | 上述過程說明:通過對(duì)物體 做功 做功 ,能夠改變物體的內(nèi)能. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
方法 | 伏安法測電阻時(shí),必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是 組合 組合 法. | |
讀數(shù) | 實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時(shí)的電阻值為 8 8 Ω. |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,將電路圖填寫完整: | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1
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表2
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圖象 | 請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R1的U-I圖象. | ||||||||||||||||||||||||||
結(jié)論方法 | 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比. 上述結(jié)論是通過比較兩個(gè)表格的異同點(diǎn)而得出的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是 比較 比較 法. |
過程 | 甲、乙電阻絲的電阻R甲<R乙.將開關(guān)閉合一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計(jì)示數(shù) 小于 小于 乙瓶溫度計(jì)示數(shù). |
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結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)得出:在 電流 電流 、通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 多 . | |
應(yīng)用 方法 |
實(shí)驗(yàn)中,電能轉(zhuǎn)化為 內(nèi) 內(nèi) 能.電熱過多易引起火災(zāi),但加以控制并利用可制成電熱器,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是缺點(diǎn)利用 缺點(diǎn)利用 法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
器材 | 白紙板、激光燈、 平面鏡 平面鏡 、量角器 |
裝置圖 | |
步驟與現(xiàn)象 | ①如圖甲所示,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面; ②讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)過平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡; ③改變?nèi)肷浣堑姆较,重做兩次?shí)驗(yàn).換用另外顏色的筆,記錄光的徑跡; ④取下紙板,用量角器測出 入射角與反射角的大小 入射角與反射角的大小 ,并填入表格;⑤如圖乙所示,若把紙板NOF 向后彎折 向后彎折 ,將觀察不到反射光線;⑥分析歸納,得出結(jié)論. |
結(jié)論 | 在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居 法線 法線 兩側(cè);反射角與入射角相等 反射角與入射角相等 . |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | -4 | -3 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究課題 | 杠桿平衡條件 |
器材 | 鐵架臺(tái)、杠桿、細(xì)線、 鉤碼 鉤碼 . |
步驟與方法 |
1實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)橫梁兩端的 平衡螺母 平衡螺母 ,使杠桿平衡;2在杠桿兩端加掛 鉤碼 鉤碼 ,并調(diào)節(jié)位置,使杠桿平衡;3記錄測得的數(shù)據(jù); 4分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. |
結(jié)論 | 杠桿平衡時(shí), 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂 . |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | m/g | V/cm3 | m/V/(g?cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
得出結(jié)論 |
步驟 | 讓小車每次都從斜面 同一 同一 位置由靜止自由滑下,先后滑到毛巾、棉布、木板表面.其中使小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最難改變的是 木板 木板 表面. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
表 面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運(yùn)動(dòng)距離/cm | 20 | 32 | 45 45 |
小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s | 2 | 4 | 5 5 |
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