4．如圖所示，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的S極和磁感線的方向．

分析 由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極，然后畫出磁感線的方向

解答 解：電源上端為正極，下端為負(fù)極，則電流由上端流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，則大拇指所指的下端為N極，上側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則即可由電流的方向判定磁極磁性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖，在右面的框中畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，乒乓球會(huì)被彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．在本實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將微小的振動(dòng)放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽中的情景，運(yùn)動(dòng)員下落到蹦床時(shí)，對(duì)蹦床施力的同時(shí)也受到蹦床對(duì)他的作用力，關(guān)于這兩個(gè)力，下列說法正確的是（　�。�
A．這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床施的力改變了蹦床的形狀
C．蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員施的力改變了蹦床的形狀
D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床施的力改變了自己的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利．如圖甲所示，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，用來改變拉力的方向；如圖乙所示，把手盡量遠(yuǎn)離鋼絲鉗的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，這是為了增大動(dòng)力臂，從而在使用時(shí)更加省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩車通過的路程之比是2：3，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：1，若甲車的速度為15m/s，那么乙車的速度是（　�。�
A．5m/sB．11.25m/sC．45m/sD．12m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)先后用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：1.375m，1.374m，1.384m，1.373m，1.376m．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，該刻度尺的分度值是1cm，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作1.375m．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．利用如圖甲所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變．實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx 的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I 與R的關(guān)系圖象，如圖乙所示．由圖象可以得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；此次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案