【題目】如圖所示,用細(xì)線將吸管懸掛起來(lái)。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將某一物體放在吸管的一端,發(fā)現(xiàn)吸管 向該物體靠近,由此____(選填“能”或“不能”)判斷該物體為帶電體;小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近該 吸管時(shí),觀察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管帶_____ 電,在與吸管摩擦的過(guò)程中餐巾紙_____ (選填“失 去”或“得到”)電子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,彈簧測(cè)力計(jì)上端固定,下端掛一底面積已知的圓柱體(帶有縱向刻度,零刻度在底端),盛有適量液體的透明玻璃杯置于升降臺(tái)上,調(diào)節(jié)升降臺(tái)高度從而改變圓柱體底面在液體中的深度。利用該裝置探究圓柱體底面處液體壓強(qiáng)與深度的定量關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量(或讀出)的是
A. 液體的密度B. 底面所處深度
C. 圓柱體重力D. 測(cè)力計(jì)的示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“光折射時(shí)的特點(diǎn)”,如圖所示:
(1)讓光束沿AO射入杯中時(shí),光束進(jìn)入水中后折射光線會(huì)向_____________方向偏折;當(dāng)入射角增大時(shí),折射角___________
(2)當(dāng)一束光射入杯中時(shí),會(huì)在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不變,逐漸往杯中加水,觀察到杯底的光斑向_____________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)把一枚硬幣放入杯底,看到硬幣的位置比它實(shí)際的位置要偏____________(選填“高”或“低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是測(cè)量小燈泡(U額=2.5V)電功率的電路。電源電壓恒為4V。
(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(__________)
(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到最__________端(選填“左”、“右”)。
(3)小華同學(xué)連接好電路后,按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為____A。小燈泡的額定功率為____W。
(4)小華同學(xué)所在小組記錄了許多組電壓U、電流I對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),然后畫出小燈泡燈絲的U-I曲線,圖中符合實(shí)際的是________。
(5)下表是另一組的小源同學(xué)用他設(shè)計(jì)的電路做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的電壓表與電流表的讀數(shù),則小源同學(xué)測(cè)得的小燈泡的額定功率為_____W
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
電流I/A | 0.19 | 0.22 | 0.25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是正在航拍的無(wú)人機(jī)。起飛前,放在地面上要確保四腳著地:?jiǎn)?dòng)后,利用遙控器可控制它運(yùn)動(dòng)和工作。無(wú)人機(jī)的參數(shù)如下表,求:(g取10/kg)
機(jī)身質(zhì)量/kg | 2.4 | 四腳著地總面積/cm2 | 10 |
電池充滿后儲(chǔ)存電能/J | 36000 | 最大水平速度/(m·s-1) | 5 |
機(jī)身尺寸/mm | 400×300×200 | 最大上升速度/(m·s-1) | 1 |
(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到離地20m高處,至少要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)無(wú)人機(jī)從20m高處降落到地面,重力做功是多少?
(3)無(wú)人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(4)無(wú)人機(jī)的突出問(wèn)題是飛行時(shí)間短,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)解決問(wèn)題的合理建議。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華端午節(jié)假期游玩時(shí)撿到了一些鵝卵石,他們想知道這些鵝卵石的密度,便各自選取了一塊鵝 卵石,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小明利用天平和量筒等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
①他把天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左” 或“右”)旋動(dòng),使天平橫梁平衡;
②小明將鵝卵石放在天平左盤中,橫梁恢復(fù)平衡時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則鵝卵石的質(zhì)量為_____g
③用細(xì)線拴好鵝卵石,把它放入盛有 20 mL 水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則鵝卵石的體積為_____cm3,鵝卵石的密度為_____kg/m3
(2)小華利用形狀規(guī)則且透明的水槽、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)邊長(zhǎng)為 10 cm 不吸水的正方體物塊和足量的水等器 材同樣測(cè)出了鵝卵石的密度,其測(cè)量方法如下:
(ρ水 =1.0×103kg/m3,g=10 N/kg)
A.如圖丙所示,小華將物塊放入水平桌面上的水槽中,靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出物塊露出水面的高度為 6 cm;
B.如圖丁所示,將鵝卵石放在物塊上,靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出物塊露出水面的高度為 2.4 cm;
C.如圖戊所示,用細(xì)線將鵝卵石系在物塊下方,然后放入水中,靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出物塊露出水面的高度為 3.6 cm。
① 丙圖中物塊下表面受到的水的壓強(qiáng) p=_____Pa;
② 鵝卵石的質(zhì)量 m=_____g;
③ 鵝卵石的體積 V =_____cm3;
④ 鵝卵石的密度ρ=_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m,所用拉力F為150N.不計(jì)繩重和摩擦下列說(shuō)法正確的是
A. 繩子自由端移動(dòng)的速度為2m/s
B. 動(dòng)滑輪的總重為100N
C. 滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
D. 提升更重的物體,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)利用如圖1 所示的電路來(lái)測(cè)量海水的深度,其中 R1=2Ω 是一個(gè)定值電阻, R2 是一個(gè)壓敏電阻,它的阻值隨所受液體壓力 F 的變化關(guān)系如圖 2 所示,電源電壓保持 6V 不變,將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個(gè)硬質(zhì)凹形絕緣盒中,放入海水中保持受力面水平,且只有一個(gè)面積為 0.02m2 的面承受海水壓力。(設(shè)海水的密度 ρ 海水=1.0×10 3kg/m3,g 取 10N/kg)
(1) 當(dāng)電流表示數(shù)為 0.2A 時(shí),求壓敏電阻 R2 的阻值;
(2) 如圖 2 所示,當(dāng)壓敏電阻 R2 的阻值為 20Ω 時(shí),求此時(shí)壓敏電阻 R2 所在深度處的海水壓強(qiáng);
(3) 若電流的最大測(cè)量值為 0.6A,則使用此方法能測(cè)出海水的最大深度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物理實(shí)驗(yàn)小組探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲。將透明容器與U形管相連,接入電路。
(1)組裝之前,U形管內(nèi)注入適量紅墨水,U形管_____(選填“屬于”或“不屬于”)連通器。
(2)圖甲是探究在通電時(shí)間相同和_____相同的情況下,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____大小是否有關(guān)的裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____的變化反映密閉空氣溫度的變化,在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都會(huì)用到這種方法,下列研究實(shí)例采用研究方法與此相同的是_____。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布
C.研究光的傳播時(shí),引入“光線” D.?dāng)U散現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
(4)由圖乙所示,電流表的示數(shù)為_____A,在這種情況下,右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,其中一個(gè)U形管中的液面高度幾乎不變,發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是_____。
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