5.如圖所示,當滑動變阻器滑片P在變阻器電阻線的正中央時,電流表讀數(shù)為1安,電壓表讀數(shù)為25伏,當P在變阻器最左端時,電壓表的讀數(shù)30伏,求R2的電阻值.

分析 電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路,據(jù)此可知滑片移動時接入電路中的電阻不變,即電路始終為R1的最大阻值和R2串聯(lián),當滑動變阻器滑片P在變阻器電阻線的正中央時,電壓表測$\frac{1}{2}$R1和R2兩端的電壓之和,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律得出等式;當P在變阻器最左端時,電壓表測電源的電壓,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的總電阻,聯(lián)立等式即可求出R2的電阻值.

解答 解:因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路,
所以,滑片移動時接入電路中的電阻不變,電路中的電流不變,即電路始終為R1的最大阻值和R2串聯(lián),
當滑動變阻器滑片P在變阻器電阻線的正中央時,電壓表測$\frac{1}{2}$R1和R2兩端的電壓之和,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
$\frac{1}{2}$R1+R2=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{25V}{1A}$=25Ω,即$\frac{1}{2}$R1+R2=25Ω------①
當P在變阻器最左端時,電壓表測電源的電壓,
則電路中的總電阻:
R1+R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{30V}{1A}$=30Ω,即R1+R2=30Ω---------②
由②①可得:R2=20Ω.
答:R2的電阻值為20Ω.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,判斷出滑片移動時不能改變變阻器接入電路中的電阻是關鍵.

練習冊系列答案
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8.某同學用如圖所示的電路來測通過燈泡的電流.
(1)圖中電流表的連接錯誤的是電流表正負接線柱接反
(2)現(xiàn)要測量通過A燈的電流,但只允許變動原圖中一根導線中一個端點的接線位置,應將導線c(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的3接線柱上(選填“3”“0.6”或“負”)
(3)在第(2)問已經(jīng)改動的基礎上,若要測量通過A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動一根導線中一個端點接線的位置,應將導線a(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的負接線柱上(選填“3”“0.6”或“負”)
(4)在第(3)問已經(jīng)改動的基礎上,閉合開關,燈A、B正常發(fā)光,如果實驗時電路中a線斷路,則電流表的示數(shù)變小(選填“變大”“變小”或“不變”),燈A的亮度不變(選填“變亮”“變暗”或“不變”)

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子彈從槍口射出去后,能在空中繼續(xù)飛行,這是因為子彈( )

A. 受到火藥的推力

B. 受到慣性力的作用

C. 具有慣性

D. 慣性大于阻力

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13.某同學用如圖甲的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接.在計算機上打開與此儀器配套的專用軟甲,點擊“開始記錄“,同時打開紅外加熱器開關,對盛有水和食用油的試管進行加熱,在計算機上可以得到相應的實驗圖線.如圖乙所示,下列說法錯誤的是( 。
A.兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油
B.同時打開紅外加熱器開關的目的是使水和食用油升高相同的溫度
C.圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律
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20.小宇和同學們在“探究電流與電阻關系”的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流表使用0∽0.6A的量程,電壓表使用0∽3V的量程,開關和導線若干,請你和他一起完成下列實驗:
(1)小宇連成如圖甲所示的電路,同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路連接有一處錯誤,請在錯誤的導線上劃“×”,并畫出正確的連線.
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(3)小宇在實驗時,用額定電壓為“2.5V“的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可電壓表壞了,老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W“的小燈泡L2和兩個開關S1、S2,他設計了如圖乙所示的電路圖,同樣完成了實驗,請你將下列實驗過程補充完整:
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②閉合開關S、S1、斷開開關S2(填“S1、S2、S3的通斷情況).保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡L1額定功率的表達式P=2.5V×(I-0.5A).
(4)若只將小燈泡換成電磁鐵,滑片向左移動時,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將減小(選填“增多”、“減小”或“不變”).

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10.問題:探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系?設計實驗(略)電路圖如圖所示按電路進行實驗:閉合開關,記錄各處的電流值如表所示.
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C.重復實驗過程B
D.斷開開關,分析得出結論,整理儀器.
(1)實驗中測量三次的目的是多次測量,得出具有普遍性的結論
(2)小明根據(jù)實驗得出結論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍,該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議換用不同規(guī)格的燈泡多次做實驗
(3)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,正確的結論是并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
                        電流
次數(shù)
 IA/A IB/A IC/A
 1 0.2 0.1 0.1
 2 0.4 0.2 0.2
 3 0.6 0.3 0.3

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17.回顧我們觀察過的實驗,請回答下列問題:

(1)如圖甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮氣體和空氣混合在一起,顏色變得均勻.如圖乙所示,在量筒里裝一半清水,水下面注入硫酸銅溶液.開始時,兩者之間有明顯界面.靜放幾天后,界面變得模糊不清了.這兩個實驗演示的是擴散現(xiàn)象,這類現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動.
(2)對比圖丙、丁實驗現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做通電導體周圍存在磁場,表明通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關.

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14.坐汽車時,汽車車窗車門關閉情況下經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在前擋風玻璃上出現(xiàn)白色的“哈氣”,影響汽車司機視線,要想盡快消除這些“哈氣”.下列有關說法正確的是( 。
A.冬季,“哈氣”出現(xiàn)在擋風玻璃外壁,可以打開暖風消除
B.夏季雨天后,“哈氣”出現(xiàn)在擋風玻璃內(nèi)壁,可以打開冷風消除
C.“哈氣”的形成要吸收熱量
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15.根據(jù)圖所示電路,在方框內(nèi)畫出對應的電路圖.

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