【題目】（4分）今年校慶時(shí)，校園內(nèi)的小樹上掛著成串的小彩燈，小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的，但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了，其余燈仍然亮著，由此小亮推斷，彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路．經(jīng)請教物理老師得知：每個(gè)彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示，燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R，R上有一層絕緣物質(zhì)，當(dāng)彩燈發(fā)光時(shí)，R相當(dāng)于斷路．當(dāng)燈絲斷開后，R上的絕緣物質(zhì)被擊穿，形成通路，電流通過R流向下一個(gè)彩燈，這樣其余彩燈仍能發(fā)光．仔細(xì)閱讀上面的文字信息，回答下列問題：

（1）當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí)，金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián)，燈絲卻沒被短路的原因是　 　．

（2）當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí)，其余彩燈仍能發(fā)光的原因是　 　．

【答案】（1）R相當(dāng)于斷路；（2）當(dāng)燈絲斷開后，R上的絕緣物質(zhì)被擊穿，形成通路，電流通過R流向下一個(gè)彩燈，這樣其余彩燈仍能發(fā)光．

【解析】試題（1）由題意可知，金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián)，當(dāng)彩燈發(fā)光即彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí)，金屬電阻絲R相當(dāng)于斷路，因此燈絲沒被短路。（2）當(dāng)燈絲斷開后，R上的絕緣物質(zhì)被擊穿，形成通路，電流通過R流向下一個(gè)彩燈，這樣其余彩燈仍能發(fā)光。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓擋位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他是靠只改變________而得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)，他是靠只改變________而得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明連接的電路如圖甲所示，所測的電阻約為10Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整 _________．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________端（選填“左”或“右”），小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在反向偏轉(zhuǎn)的位置上，原因是________．

（3）糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)時(shí)2.2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流是________A，所測電阻的阻值是________Ω．

（4）測出一組數(shù)據(jù)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針一直抖動(dòng)，無法穩(wěn)定，思考之后，他拆下電流表，利用剩下的器材也完成了實(shí)驗(yàn)，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出小明的電路圖____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)．

（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A．

（3）表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處① ．② ．改進(jìn)建議： ．

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個(gè)“空氣透鏡”．當(dāng)平行光束射到這個(gè)“空氣透鏡”上時(shí)，射出的激光束將成為（ ）

A．會(huì)聚光束 B．發(fā)散光束 C．平行光束 D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是

A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J；在燒水過程中， 熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺(tái)汽油機(jī)甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率是20%，乙的效率是25%，那么甲與乙每小時(shí)消耗的油量之比為（ ）

A．15：8 B．6：5 C．5：6 D．8：5

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同步練習(xí)冊答案