分析 (1)本實驗通過比較小球推動木塊運動距離的大小,判斷小球動能的大。
(2)動能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān).在探究動能大小跟速度關(guān)系時,控制質(zhì)量大小不變.
(3)根據(jù)動能大小的影響因素(物體的質(zhì)量和速度)分析即可.
解答 解:
(1)實驗中,通過小球A推動木塊B運動距離的大小來反映小球A動能的大小;
(2)實驗表明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān);使質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下,小球的速度不同,所以探究速度對動能的影響;
(3)動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),且質(zhì)量越大、速度越大,動能就越多,所以在質(zhì)量較小的子彈動能較大時,一定是具有較大的速度.
故答案為:(1)A;(2)速度;(3)較大.
點評 掌握影響動能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究動能大小跟各因素之間的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到力,運動狀態(tài)一定改變 | |
B. | 力是使物體速度大小和運動方向發(fā)生改變的原因 | |
C. | 手推停在公路上的汽車沒推動,是因為推力小于摩擦力 | |
D. | 教室內(nèi)的吊扇勻速轉(zhuǎn)動時,懸桿對它的拉力等于吊扇自身的重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 點燃蠟燭到鏡面距離(cm) | 點燃蠟燭的高度(cm) | 鏡后蠟燭到鏡面距離(cm) | 鏡后蠟燭應(yīng)有高度(cm) |
1 | 10 | 12 | 10 | 12 |
2 | 14 | 10 | 14 | 10 |
3 | 18 | 8 | 18 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動滑輪上升3 m | B. | 拉力F的功率為3W | ||
C. | 額外功為10J | D. | 滑輪組的機(jī)械效率為66.7% |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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