19.柴油機(jī)上裝有一個又重又大的飛輪,其作用是( 。
A.提高柴油機(jī)的效率B.增加柴油機(jī)的轉(zhuǎn)動速度
C.提供慣性D.增加柴油機(jī)的功率

分析 汽油機(jī)和柴油機(jī)是常見的內(nèi)燃機(jī),它們的一個工作循環(huán)有吸氣、壓縮、做功和排氣沖程;
四個沖程只有做功沖程對外做功,其它三個沖程都是靠飛輪的慣性完成,飛輪越重,慣性越大.

解答 解:
柴油機(jī)工作時利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮和排氣三個輔助沖程,所以柴油機(jī)上都安裝了一個大而重的飛輪,若沒有它柴油機(jī)都不能正常工作,故C正確.
故選C.

點(diǎn)評 此題考查了飛輪的作用,內(nèi)燃機(jī)的四個沖程只有做功沖程對外做功,其它三個沖程都是靠飛輪的慣性完成.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述,不正確的是( 。
A.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
B.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機(jī)效率
C.燃料燃燒釋放的熱量越多,熱值越大
D.熱值和熱機(jī)效率都是定值,與外界條件無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:
(1)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向左(填“左”或“右”)移動.
(2)如乙圖,為了實(shí)驗(yàn)方便,實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計(jì)作用在A點(diǎn)應(yīng)該沿方向拉動彈簧測力計(jì).如果彈簧測力計(jì)從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大,這是因?yàn)閯恿Ρ圩冃。?br />(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:
動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/cm
4236
于是他得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2.你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?不可靠;你的依據(jù)是沒有多次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),小剛得出杠桿的平衡條件為“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,為了證明你的判斷,接下來你的操作是斜著拉動測力計(jì)使杠桿平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.通常我們聽人說話的聲音就知道其人,是根據(jù)人( 。┎煌
A.音色B.音調(diào)C.響度D.音量

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.用鉛筆畫線作導(dǎo)線,按照圖所示電路圖,把圖所示的實(shí)物圖連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)上瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動.若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在④溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,甲、乙溫度計(jì)的讀數(shù)分別為-14℃ 和26℃.

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8.一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速通過長為1.8km的黃河大橋,所需的時間是100s.坐在車上的爸爸問小明:“為什么我看到窗外的景色都飛速往后退呢?”小明說:“這是因?yàn)槟氵x擇了火車為參照物.”

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9.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”.鐘聲是由于大鐘在僧人的撞擊下振動而產(chǎn)生的.客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他的聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的音色來辨別的;僧人停止撞擊后,鐘聲并不是馬上停止還“余音未了”,這是由于大鐘仍然在振動.

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