【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為16V恒定不變.R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,在滑片P滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷正確的是( )
A.R0的阻值是10Ω
B.電路的最大總功率是25.6W
C.R0的最小功率是3.2W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是70Ω
【答案】ABD
【解析】解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0時(shí),電路為R0的簡單電路, 由乙圖可知,電路中的最大電流I大=1.6A,
由I= 可得,電源電壓:
U=I大R0=1.6A×R0 ,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,
由乙圖可知,電路中的最小電流I最小=0.2A,R兩端的電壓UR=7V,
則滑動(dòng)變阻器的最大阻值:
R= = =70Ω,故D正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=I最小R0+UR=0.2A×R0+14V,
因電源的電壓不變,
所以,1.6A×R0=0.2A×R0+14V,
解得:R0=10Ω,故A正確;
電源的電壓U=I大R0=1.6A×10Ω=16V;(2)電路的最大總功率是:P最大=UI最大=16V×1.6A=25.6W,故B正確;
R0的最小功率:P最小=I最小2R0=(0.2A)2×10Ω=0.4W,故C錯(cuò)誤.
故選ABD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖展示了我國古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是( )
A.古代搗谷工具利用了杠桿原理
B.光沿直線傳播是日晷能夠測量時(shí)間的條件之一
C.碾谷物的石磨選用厚重的石材,目的是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng)
D.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:
過程 | 把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,保持振幅相同,運(yùn)用的科學(xué)方法是法. | |
現(xiàn)象 | 縮短鋼尺伸出桌邊的長度,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越 , 音調(diào)越來越 . | |
問題 | 在桌面上撒些碎紙片,敲擊桌子,發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí),碎紙片被彈起,由此證明聲音是由物體產(chǎn)生的. |
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:
現(xiàn)象 | 凸透鏡的焦距是10cm.把蠟燭移至圖中a點(diǎn),光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,據(jù)此可制成 . 把蠟燭逐漸移近透鏡,光屏上的像越來越(填“大”或“小”),但像始終是(填“正立”或“倒立”)的. | |
方法 | 研究光現(xiàn)象時(shí),將一束光看成一條光線,運(yùn)用的科學(xué)方法是法. | |
問理 | 若蠟燭的像出現(xiàn)在了光屏的上半部,可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 蚊子尖尖的口器
B. 篆刻刀的刀刀很鋒利
C. 破窗錘的錘頭很尖
D. 駱駝寬大的腳掌
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是 ( )
A.由ρ= 可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B.密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同
C.不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____________ 上.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡23cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的______、________的實(shí)像,____________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是測平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是________,需要的測量工具是鐘表和_________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,金屬片的作用是____________________________。
(3)小車所放的斜面應(yīng)保持較_______(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)_______(選填“長”或“短”)些,便于測量。
(4)若停表每格1 s,小車全程的平均速度是_______m/s;小車上一半路程的平均速度______(選填“大于”“小于”或“等于”)小車下一半路程的平均速度。
(5)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過程中,做的是_________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)了一小段距離才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測的平均速度偏_________(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三峽船閘實(shí)現(xiàn)了上下游船只的通航,如圖所示.船閘是根據(jù)原理工作的.當(dāng)閘室內(nèi)的水深為36米時(shí),水對(duì)閘室底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列用礦泉水瓶所做的實(shí)驗(yàn)中,能驗(yàn)證大氣存在的是( )
A.兩次海綿形變程度不同
B.從三孔流出水的噴射距離不同
C.用紙片蓋住裝滿水的瓶口,倒立后紙片不下落
D.向兩空瓶中間吹氣,兩瓶向中間靠攏
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