14．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子之間既有引力又有斥力
B．光從水斜射入空氣中時(shí)，折射角小于入射角
C．物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能
D．用電器消耗電能所用時(shí)間越短，它的電功率就越大

分析 分子之間既有引力又有斥力；
光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，將發(fā)生折射，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出折射規(guī)律，由空氣斜射入其它介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；
物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能；
電功率是指電流在單位時(shí)間內(nèi)所做功的多少，它是表示電流做功快慢的物理量．

解答 解：
A、分子之間既有引力又有斥力，故A敘述正確；
B、光從水斜射入空氣中時(shí)，折射光線將向法線偏離，折射角大于入射角，故B敘述錯(cuò)誤；
C、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能，故C敘述正確；
D、在不知道電能總量的情況下，用電器消耗電能所用的時(shí)間越短，電功率不一定越大，故D敘述錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子間的作用力、光的折射現(xiàn)象、動(dòng)能的概念及電功率，知識(shí)點(diǎn)較多，屬于中等題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛所在小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在答題卡相應(yīng)位置幫小剛完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路的鏈接．

（2）小剛正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)該故障的原因可能是D（填字母序號(hào)）．
A．開(kāi)關(guān)接觸不良　B．滑動(dòng)變阻器短路　C．小燈泡燈座短路　D．小燈泡燈絲燒斷
（3）排除故障后，小剛調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.0V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡此時(shí)的功率為0.76W．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，則滑片P應(yīng)向B端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組中的小強(qiáng)同學(xué)連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片讓燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)減�。粺襞葑儼禃r(shí)，電壓表示數(shù)增大．請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象找出小強(qiáng)電路連接的錯(cuò)誤：電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端．
小強(qiáng)改正錯(cuò)誤后，完成實(shí)驗(yàn)并將正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖丙所示，請(qǐng)分析繪制的圖象不是直線的原因是小燈泡電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和刻度尺進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是量角器．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得入射角為45°，則反射角度數(shù)為45°；若入射角變大，反射角將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．當(dāng)讓光線沿著F0的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿若0E 方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．
（3 ）小明把紙板B向前或向后折，照?qǐng)D乙那樣，觀察是否還能看到反射光線，從而探 究反射光線、入射光線和法線是在同一平面內(nèi)的．
（4）如圖2所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光豎直射入井中，請(qǐng)你通過(guò) 作圖標(biāo)出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖甲所示是探究“通過(guò)電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的電路，R為定值電阻，ab為滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A），電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則R的阻值為10Ω，電源電壓為6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小鑫在超市看到，電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快，沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢．如圖是小鑫上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個(gè)壓敏電阻），并進(jìn)行了如下分析：通電后電磁鐵的上端是N極，當(dāng)有人走上電梯后，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流變大（選填“變大”或“變小”），電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快，使電梯運(yùn)動(dòng)變快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究牛頓第一定律：：
過(guò)程方法讓小車分別從斜面的同一高度自由滑下，到達(dá)三種表面，如圖．小車在木板表面速度減小得最慢．
請(qǐng)畫(huà)出小車在棉布表面運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖．
推理運(yùn)動(dòng)物體若不受任何力的作用，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．推理過(guò)程中用到的科學(xué)方法是科學(xué)推理法．
（2）探究密度概念的建構(gòu)：
表格
圖象
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{v}$/（g•cm-3）
1鋁塊127102.7
2鋁塊2202.7
3鐵塊179107.9
4鐵塊2158207.9

結(jié)論
方法		①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的．
②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖線b反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況．
③由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量．
問(wèn)題討論小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度，運(yùn)用了組合法．實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：
石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3石塊和水的總體積V2/cm3石塊的體積V/cm3石塊的密度
ρ/（kg•m-3）
445070

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中擺出的漂亮造型，其中一名隊(duì)員認(rèn)為自己是靜止的，他選擇的參照物是（　　）
A．地面B．云朵C．隊(duì)友D．太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖是測(cè)量小燈泡L2兩端電壓的電路，其中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆重新畫(huà)一根正確連接的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某人手持邊長(zhǎng)為6cm的正方形平面鏡測(cè)量身后一棵樹(shù)的高度．測(cè)量時(shí)保持鏡面與地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m．在某位置時(shí)，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹(shù)的像；然后他向前走了6.0m，發(fā)現(xiàn)用這個(gè)鏡子長(zhǎng)度的$\frac{5}{6}$就能看到整棵樹(shù)的像，這棵樹(shù)的高度約為4.5m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案