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【題目】我國北方的冬天，若水管保護不好，往往會發(fā)生水結冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結冰后體積會增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據氣體的密度隨溫度的升高而變_______。（兩空均選填“大”或“小”）

【答案】小 小

【解析】

冰的密度小于水的密度，由公式V＝可知，一定質量的水結冰體積會增大。熱空氣的密度小于冷空氣，熱空氣比冷空氣輕。輕者向上，重者向下。打開暖氣后，熱空氣向上流動，冷空氣向下，冷熱空氣形成對流。

冬天氣溫低于0℃時，自來水管中的水結冰，狀態(tài)發(fā)生變化，物質多少沒有變化，所以水結冰后質量不變；由于冰的密度比水的密度小,由公式V＝可知，冰的體積比水的體積大，這樣就會把自來水管撐裂。暖氣片對空氣進行加熱時，空氣受熱體積變大，密度減小，故熱空氣會上升，冷空氣會下降，使冷熱空氣形成對流，房間變暖和起來。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過閱讀，小明知道了1791年意大利物理學家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池．在老師的幫助下，小明自制了一個如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個金屬片是正極．請你幫他設計實驗并進行判斷．

（1）寫出你選用的實驗儀器： ．

（2）簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了機械能的轉化和守恒之后，教師讓學生考察日常生活中有關的能量轉化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小明說：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測量儀器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機械能增加了，這份增加的機械能是什么能量轉化而來的呢？

（1）接著小軍補充說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內能轉化而來．理由是________

（2）那么增加的機械能究竟是什么能量轉化而來的呢？老師做了以下實驗，引導學生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實驗發(fā)現(xiàn)，當撤去對木塊的壓力時，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置，此外，當物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請試著分析一下________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示。汽車拉著物件勻速上升，已知汽車對繩子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計，g取10N/kg。求：

（1）該物件的質量是多少？

（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為多大？

（3）物件上表面恰好到達水面時，下表面受到水的壓強為多少？

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【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海．若兩列車均正常運行，試問：

往上海方向（里程：237km）

車次

到達時間（鎮(zhèn)江）

開車時間（鎮(zhèn)江）

終點站（上海）

T131

09：43

09：45

12：31

D413

10：04

10：06

11：53

(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？

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【題目】在“探究彈簧的伸長量與哪些因素有關”的實驗中：

（1）小明為了“研究受到拉力時彈簧的伸長量與彈簧自身因素”的關系，他在實驗過程中應控制不變的量是： （填序號）

A．彈簧長度 B．彈簧材料 C．彈簧伸長量 D．拉力

（2）小華為了“研究彈簧的伸長量與拉力關系”的實驗中，她將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加拉力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，并根據記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出了F﹣x的圖象（如圖所示）．

①由圖象可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長量增加 cm．

②該圖象不過原點的原因是 ．

③分析圖象，你可以得出的結論是 ；

④該探究的結論在實際中的應用是制造了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小超、小亮、小美通過物理知識的學習，知道了放大鏡是凸透鏡．

（1）在活動課中，小超用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到的是手指的_____像 （選填“虛”、“實”），要讓這個像更大，應該讓手指與放大鏡之間的距離適當的_____（選填“大”、“小”）一點點．再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖乙），看到房屋_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像．

（2）小亮在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在如圖的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．這個像的成像原理與_____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向左移動1cm，應將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動_____（選填“小于”“大于”或“等于”）1cm，才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要_____（選填“小”或“大”）些．

（3）小美做實驗時，由于蠟燭長時間燃燒，會使燭焰在光屏上所成的像少許偏離光屏中央，要使像繼續(xù)成在光屏中央，只調節(jié)凸透鏡，他應該向_____（選填“上”或“下”）移動．為了粗側某個凸透鏡的焦距，在一個大晴天，小美上午第二節(jié)課下課后到一塊陽光充足的地方，將凸透鏡與水平地面平行放置，反復調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直到在地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，測出凸透鏡的光心到地面的距離，反復進行多次試驗后，將所測的合理數據求平均值，將這個平均值當做這個凸透鏡的焦距．由此可知，小美粗測焦距的方法是_____（選填“正確”或“錯誤”）的．

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【題目】關于壓力、壓強，下列說法中正確的是

A. 壓力是由于物體受到的重力而產生的 B. 壓力的方向總是豎直向下的

C. 在壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強 D. 壓力大，壓強一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：

（1）水對桶底的壓強多大？

（2）桶底受到水的壓力多大？

（3）臺面受到桶的壓強多大？

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